1)  behavior and behavior mechanisms
					
	
					
				
				
	
					
				行为和行为机制
			
					2)  Behavior and behavior mechanisms(non mesh)
					
	
					
				
				
	
					
				行为和行为机制(类目词)
			
					3)  behavioral and experimental analysis(BIA)
					
	
					
				
				
	
					
				行为和制度分析
			
					4)  Reconciliation
					[英][,rekənsɪli'eɪʃn]  [美]['rɛkən'sɪlɪ'eʃən]
					
	
					
				
				
	
					
				和解行为
				1.
					Overview of Reconciliation in Non-Human Primates;
					
					
						
						
					
						非人灵长类和解行为的研究方法与内容
					
					5)  affinitive behavior
					
	
					
				
				
	
					
				亲和行为
			
					6)  echo behavior
					
	
					
				
				
	
					
				附和行为
				1.
					This paper,focusing on the beginners of Japanese in China\'s mainland universities and colleges,analyses the echo behavior in Japanese learning.
						
						本文以中国国内大学的初级日语学习者为对象,对其所使用的"附和行为"从功能、表现形式、出现位置和频率等4个方面进行分析。
					补充资料:群众行为
		      若干个体为某个问题自发地、没有预先计划地形成的群体行为。与集体行为相比,群众行为只是一些个体积极参加活动或偶尔参加活动,共同目标短暂,组织结构松散,角色不分化,没有公认的领导,凝聚力低,没有个体的归属感,是低层次的群体行为。
  
通常可把群体分为有组织群体和无组织群体。有组织群体一般是指集体,而无组织群体则通常是指群众。因此,群众行为也就是指无组织群体的行为。B.S.布卢姆曾把无组织群体分为4种:集群、大众、公众和社会运动团体。后来R.W.布朗又把集群分为暴众和听众两种。前者是指带有攻击性、挑衅性、恐惧性的集群现象,如暴动、危机状态下逃跑、诈骗、公共场合闹事等,后者是被集会、演讲或电影院吸引来的听众或观众。大众则是散布在广大社会范围内、接触大众传播媒介的一些人。集群和大众都是无组织群体,具有自发性、散漫性、被暗示性、情绪性和无责任性等特点。
  
群众行为的形成一般包括5个过程:①若干个体聚集在一起为某一共同注意的目标而互相交往,互相影响;②受到某种特殊的鼓动;③产生情感上的共鸣并出现极化性的倾向;④产生为实现共同目标的行动;⑤对环境的重新估计。
  
西方社会心理学长期把暴群、反社会帮伙等消极的社会现象列入群众行为的研究,致使有些人认为群众是无理性的和没有责任感的。也有一些人认为社会心理学应该研究有积极的社会意义的群众行为。因此,目前社会心理学关于群众行为的研究主要包括模仿、暗示、个性消失和时尚等内容。
         
		
		通常可把群体分为有组织群体和无组织群体。有组织群体一般是指集体,而无组织群体则通常是指群众。因此,群众行为也就是指无组织群体的行为。B.S.布卢姆曾把无组织群体分为4种:集群、大众、公众和社会运动团体。后来R.W.布朗又把集群分为暴众和听众两种。前者是指带有攻击性、挑衅性、恐惧性的集群现象,如暴动、危机状态下逃跑、诈骗、公共场合闹事等,后者是被集会、演讲或电影院吸引来的听众或观众。大众则是散布在广大社会范围内、接触大众传播媒介的一些人。集群和大众都是无组织群体,具有自发性、散漫性、被暗示性、情绪性和无责任性等特点。
群众行为的形成一般包括5个过程:①若干个体聚集在一起为某一共同注意的目标而互相交往,互相影响;②受到某种特殊的鼓动;③产生情感上的共鸣并出现极化性的倾向;④产生为实现共同目标的行动;⑤对环境的重新估计。
西方社会心理学长期把暴群、反社会帮伙等消极的社会现象列入群众行为的研究,致使有些人认为群众是无理性的和没有责任感的。也有一些人认为社会心理学应该研究有积极的社会意义的群众行为。因此,目前社会心理学关于群众行为的研究主要包括模仿、暗示、个性消失和时尚等内容。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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