1) impediment of anamnesis and aptitude
记忆与智能障碍
1.
Clinical study of treating impediment of anamnesis and aptitude in the convalescent patients with severe head injury by oxiracetam;
奥拉西坦治疗重型脑伤恢复期病人记忆与智能障碍的临床研究
2) Dysmnesia
[dis'ni:ʒə]
记忆障碍
1.
Effects of Weinaokang (维脑康) on dysmnesia in mice models;
维脑康对小鼠记忆障碍的影响
2.
A control study of citicoline in the treatemnt of dysmnesia due to MECT;
胞二磷胆碱治疗MECT所致记忆障碍对照研究
3.
Dysmnesia at Difference Phases of Patients with Brain Concussion;
脑震荡患者伤后不同时段的记忆障碍
3) memory disorders
记忆障碍
1.
Intellectual and memory disorders in patients with cerebral hepatolenticular degeneration;
脑型肝豆状核变性患者的智能、记忆障碍研究
2.
Comparison of memory disorders following different hemispheric infarctions;
不同半球脑梗死记忆障碍的研究
3.
Effects of modified Wuzi Yanzong prescription(加味五子衍宗方) and its components on spatial behavior in mice with learning and memory disorders;
加味五子衍宗方及其有效组分对记忆障碍小鼠空间行为的影响
4) memory dysfunction
记忆障碍
1.
The aim of this study was to explore the improving effect of Gynostemma on the memory dysfunction of electrical shocked rats.
本实验主要验证绞股蓝对电休克法造成的SD大鼠记忆障碍的改善作用。
2.
OBJECTIVE:To observe the effect of DSS on the memory dysfunction induced by ischemia reperfusion in mice.
结论 :DSS可能通过升高蛋白质含量、抑制脑萎缩、减轻钙离子超载等环节改善脑缺血再灌注损伤所致小鼠记忆障
3.
Conclusions ApoEε4 is an risky factor of memory dysfunction in the patients with ICVD.
目的探讨缺血性脑血管病(ischemic cerebral vascular disease,ICVD)患者记忆障碍与载脂蛋白E等位基因4(apolipoprotein Eε4,apoEε4)的关系,为进一步提出血管性认知损害的早期预测指标提供参考依据。
5) Memory impairment
记忆障碍
1.
A study on memory impairment in patients with ischemic cerebrovascular diseases;
缺血性脑血管病患者记忆障碍特点的研究
2.
The effect of several memory-improving agents on memory impairment in mice induced by anisodine;
促智药对樟柳碱所致记忆障碍的改善作用
3.
Characteristics of recent memory impairment and cognitive P300 in patients with asymptomatic cerebral infarction;
无症状性脑梗死患者近记忆障碍及认知电位P300的特点
6) Memory disorder
记忆障碍
1.
The application of ERP with picture recognition in expertise of memory disorder induced by severe traumatic brain injury
图片再认ERP在重型颅脑损伤后记忆障碍鉴定的应用
2.
Results: Naofukang and EA can markedly relieve memory disorder, especially EA.
方法:建立AlCl_3中毒幼年大白鼠学习记忆障碍动物模型,设正常组,痴呆模型组(简称模型组),模型加脑复康组(简称脑复康组),模型加电针治疗组(简称电针治疗组)。
补充资料：智能障碍
智能（或称智力）一般是指接受和运用知识（进行智慧活动）的能力。因智慧活动不是一个简单的心理过程，而是牵涉到感觉、记忆、判断等一系列因素的复杂过程，人类的智力高低差异很大，但多数人的智力处于平均水平。智能障碍是指智力低于平均水平而言。是精神发育迟滞的主要症状。
19世纪末期人们开始应用智力测验来测定智能的高低。目前国际上较流行的是两种测验方法，即斯坦福－比奈智力测验和韦克斯勒智力测验，测验结果算出一个指数称为智商（IQ，智力商数）。正常人群的智商呈常态曲线分布,多数人的智商为.100±15,智商低于70（平均值100减两个标准差2×15）便称为智能障碍,高于130者属于超常或天才。智能障碍又可根据其严重程度分为四级：轻度者智商为50～69，中度者智商为35～49，重度者智商为20～34，极重度者智商在20以下（据《国际疾病分类》第九版）。
正常智能的基础是脑和合适的学习机会和时机，因此引起智能障碍的主要原因是脑的各种疾病及妨碍学习的各种条件。学习时机很重要，例如，如果在学龄前期（六岁以前）没有学习语言的条件，长大后就很难学会说话（指母语，不包括第二种语言）。瑞士心理学家皮亚杰的研究，认为儿童的智能发育依次可分为四个阶段，即感觉运动阶段，操作前阶段，具体操作阶段和形式操作阶段，这一研究结果受到广泛的引用和承认。
智能的全面减退称为痴呆，如果是遗传性疾病或胎儿期疾病引起的，称为先天痴呆；如果是大脑发育成熟之后（通常指18岁以后）再患严重疾病引起的，则称为后天痴呆。曾将先天性痴按大脑功能发育程度和智能缺陷程度分为鲁钝、痴痴愚、白三等（见精神发育迟缓）。后天性痴呆又称急性痴呆（见于急性感、中毒、外伤、缺氧等所致的脑病，可能显著好转）和慢性痴呆（见于慢性发展的脑损害或变性病，不易恢复）。以上两类合称真性痴呆。有一种假性痴呆，表现为意识障碍伴发智慧活动暂时失常，起病急，持续短，消失快，不是真正的智能障碍，但智能的缺陷程度比真性痴呆还严重，多因精神创伤引起,可有以下类型：①癔病性假性痴呆,遗忘既往经历，不知道自已的姓名，不认识亲人，最简单的智能活动全部丧失，持续时间短，可完全恢复，见于癔病。②甘瑟尔氏综合征，答问似是而非,行为荒廖,如把钥匙倒过来开门等，给人开玩笑的感觉，见于监狱精神病和癔病。③童样痴呆，精神活动回到童年，行为言语带有稚气，见于癔病。
19世纪末期人们开始应用智力测验来测定智能的高低。目前国际上较流行的是两种测验方法，即斯坦福－比奈智力测验和韦克斯勒智力测验，测验结果算出一个指数称为智商（IQ，智力商数）。正常人群的智商呈常态曲线分布,多数人的智商为.100±15,智商低于70（平均值100减两个标准差2×15）便称为智能障碍,高于130者属于超常或天才。智能障碍又可根据其严重程度分为四级：轻度者智商为50～69，中度者智商为35～49，重度者智商为20～34，极重度者智商在20以下（据《国际疾病分类》第九版）。
正常智能的基础是脑和合适的学习机会和时机，因此引起智能障碍的主要原因是脑的各种疾病及妨碍学习的各种条件。学习时机很重要，例如，如果在学龄前期（六岁以前）没有学习语言的条件，长大后就很难学会说话（指母语，不包括第二种语言）。瑞士心理学家皮亚杰的研究，认为儿童的智能发育依次可分为四个阶段，即感觉运动阶段，操作前阶段，具体操作阶段和形式操作阶段，这一研究结果受到广泛的引用和承认。
智能的全面减退称为痴呆，如果是遗传性疾病或胎儿期疾病引起的，称为先天痴呆；如果是大脑发育成熟之后（通常指18岁以后）再患严重疾病引起的，则称为后天痴呆。曾将先天性痴按大脑功能发育程度和智能缺陷程度分为鲁钝、痴痴愚、白三等（见精神发育迟缓）。后天性痴呆又称急性痴呆（见于急性感、中毒、外伤、缺氧等所致的脑病，可能显著好转）和慢性痴呆（见于慢性发展的脑损害或变性病，不易恢复）。以上两类合称真性痴呆。有一种假性痴呆，表现为意识障碍伴发智慧活动暂时失常，起病急，持续短，消失快，不是真正的智能障碍，但智能的缺陷程度比真性痴呆还严重，多因精神创伤引起,可有以下类型：①癔病性假性痴呆,遗忘既往经历，不知道自已的姓名，不认识亲人，最简单的智能活动全部丧失，持续时间短，可完全恢复，见于癔病。②甘瑟尔氏综合征，答问似是而非,行为荒廖,如把钥匙倒过来开门等，给人开玩笑的感觉，见于监狱精神病和癔病。③童样痴呆，精神活动回到童年，行为言语带有稚气，见于癔病。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条