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1) Achievements in medicine courses
医学成绩
2) Learning achievement
学习成绩
1.
Influence of communication teaching method on medical students learning achievement of Human Body Anatomy;
沟通式教学法对专升本医学生人体解剖学学习成绩的影响
2.
OBJECTIVE To explore the effect of birth weight on learning achievement and neurodevelopment, reveal the relativity between learning achievement and neurodevelopment.
目的 明确出生体重(BW)的大小对学习成绩及智力发育影响的程度,探索低出生体重儿(LBW)儿童和青少年智力发育与学习成绩的相互关系。
3.
To explore the relation between intelligence and learning achievement in rural children.
【方法】 对 2 92名 6～ 12岁农村学生 (男 173人 ,女119人 )用中国韦氏儿童智力量表 (C WISC)进行智力测试 ,其中根据其学习成绩划分两组 (优组和非优组 )。
3) academic performance
学习成绩
1.
Relation between sleep quality and academic performance of medical students;
武警医学生的睡眠质量与学习成绩的关系
2.
Study of Statistical Technique on the Effects of Mental Health on the Academic Performance in Medical Students;
医学生心理健康对学习成绩影响的统计技术研究
3.
Objective This paper discusses the effects of non-intellectual factors on medical students academic performance at school.
目的探讨医学生在校学习成绩的非智力因素影响。
4) academic achievement
学习成绩
1.
Study on correlations between English language learning strategies and academic achievements;
医学生英语学习策略与学习成绩的相关性研究
2.
A correlational study of the non-intellective factors and academic achievements of the Han, Yi, Bai and Dai middle-school students;
汉、彝、白、傣族初中生非智力因素与学习成绩的相关研究
3.
Academic help-seeking:Its relation to goal-orientation, self-efficacy and academic achievement;
初二学生目标取向、自我效能及学习成绩与学业求助的关系
5) Academic record
学业成绩
1.
Discuss on standardizing academic records and determining certain proportion of eliminating through selection;
对学生学业成绩实施标准分处理与定比例淘汰制初探
2.
The academic record of senior middle school students and its relevant factors;
高中生学业成绩及相关因素的研究
3.
The aim of this article is to know the relationship between the special quality of students of grade one majored in clinical medicine and the academic record.
结果表明,学习成绩与性格特质有一定的相关性,高校教育者应根据一年级学生的性格特质,加强心理学知识的学习与运用,促进其人格完善,使其更好地掌握大学阶段的学习方法,不断提高学业成绩。
6) Academic record
学习成绩
1.
The causes of the polarity of the college students academic record mainly liein the differenct perceptibility, EQ s contribution, swayings of the learning environ, effect of the entrance education and the degree of educational management.
大学生学习成绩两级分化的主要原因是:接受能力的差距,情商的作用,学习氛围的影响,入学教育的效果以及教学管理的不足。
2.
Through questionnaire,this paper analyzes the factors influencing the English academic record of university students,and advances some relevant countermeasures for improving the English academic record of university students.
通过问卷调查,分析了影响大学生英语学习成绩的因素,提出了提高大学生英语学习成绩的相关对策。
3.
Objective:Discuss student’s own factors to influence their academic record .
目的:探讨影响学生学习成绩的自身因素。
补充资料：现代医学奇葩——介入医学
介入医学，是现代医学园地中的一朵美丽奇葩。她的神奇之处在于诊疗范围大，治疗难度高，在人体中探幽入微，几乎无所不能。它既能扭转内科药物对改变组织结构无能为力的窘迫，也能避免外科手术对机体“大刀阔斧”的伤害。它对人体损伤极小，可发挥的治疗效果却非常可靠，而且显著！所以，介入医生已经成为今天医学界的“新宠”。
为什么介入医学神通如此广大，发展如此迅速呢？
第一，它借助了现代科学技术的最新发明和一系列成果，如超声、磁共振成像、CT、数字减影血管造影等技术，使大夫们精确透视人体的原望成为现实。在这些先进设备的引导下，介入医生可以将导管准确插入人体任意部位实施检查或治疗。
第二，它迎合了现代社会人们对于治疗技术创伤轻、痛苦小的要求，使手术范围越来越局限，损伤的组织越来越小，因此颇受欢迎。
第三，它可以解决内科药物治疗起业无能为力，外科手术又嫌失去机会的许多棘手问题，诸如晚期癌症、动脉栓塞、血管狭窄、肝内胆管结石等。
目前临床上介入医学应用最广的主要有以下几种：
经导管动脉栓塞术和经导管动脉内化疗栓塞术。它主要用于晚期肿瘤的治疗。其特点是适应症宽，副作用相对较小，治疗效果可靠。因为它可准确地将药物注入病变部位，对全身其它组织影响不大。
经皮血管成形术血管内支架术。它主要用于治疗冠心病，可以使狭窄或闭塞的冠状动脉再通，使病变心脏重获生机和活力。这种效果是任何先进的内科药物都无法达到的。
动脉内溶栓术。可用于急性梗塞性脑卒中和急性心肌梗塞，使凝固的栓子彻底溶化，恢复血管畅通，从根本上祛除病因。这一技术近年来不知道挽救了多少人的生命。而在过去，脑卒中和心肌梗塞的致死率和致残率都极高，内科医生仅仅能作保守治疗而已。
用于疑难病例的确诊。如经皮穿刺活检、血管造影术用于判断血管畸形等，可使诊断准确率大大提高。
取代部分外科手术。避免手术带来的出血多、创伤大等问题，为病人准确而轻桷地解决病情。如椎间盘切除术、胆道和泌尿系结石碎石术、深部组织引流术等。
根据专家预测，随着人类基因组计划的完成，人类疾病的诊疗概念将发生根本扭转。通过介入医学的方法，不但可方便地获取人体任一组织、器官的标本，而且可准确地将治疗基因导入靶器官内。到那时，介入医学必将带给我们更加美好的前景！(2000.12.13)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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