1) Multidot temperature control
多点控温
2) multi-spots temperature control
多点温度控制
1.
Introduced the design and plan about multi-spots temperature control using single-chip microcomputer AT89C52.
介绍了一种以单片机AT89C52为核心的多点温度控制系统的设计方案;采用美国TI公司的逐次逼近型A/D转换器TLC2543进行串行数据采集与转换;同时介绍了系统的软硬件结构。
3) multipoint temperature test control
多点温度测控
1.
Start with the hardware system construction,It is also discussed the detail design project and concrete implementation of the monobus and multipoint temperature test control system,which is made up of DS1820 and 89C52 single chip processors.
文章对单总线数字式温度传感器DS1820的工作原理与应用前景进行了介绍从硬件体系结构方面入手,利用DS1820和89C52单片机构建单线多点温度测控系统,并给出详细的设计方案和具体的实现途径。
4) zone multi-point temperature measure
区域多点温控
5) multiple temperature measurement and control
多点温度测量与控制
6) Measuring Multiple Temperatures
多点测温
1.
Optimization of Addressing Code of Digital Temperature Sensor Bass the 1-wire Bus at Measuring Multiple Temperatures;
一线总线型温度传感器在多点测温中的编码优化
2.
Optimization of the addressing code of DS18X20 at measuring multiple temperatures;
DS18X20在多点测温中的编码优化技术
补充资料：可控性与非可控性投入
可控性与非可控性投入
可控性与非可控性投人可控性投入指学校和教育行政部门可以控制的教育资源投入。学校可以对教学负担、班级规模、课程教学单元的数量、每个教师承担的学科教学任务的平均量等可控性投入进行调节和平衡，以改进教学质量。教育行政部门可以对教师的专业准备程度、教学经验、培训要求、教师工资、设备供应、生活费用、图书馆藏书等投入进行选择，以调节教育的供给与需求。而非可控性投入指学校和教育行政部门不能控制的教育资源投入。如学生的种族、性别、年龄及家长的社会经济背景等无法控制的因素对教育有着不同程度的影响。教育部门不能控制学生家长的教育水平和收入状况，但应当推动教育机会平等的社会经济环境的实现。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条