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1)  Double adjustable shock absorber
双向作用筒式减振器
2)  double cylinder shock absorber(DCSA)
双筒式减振器
1.
The heat transfer behavior of the double cylinder shock absorber(DCSA) which is widely used in the vehicle is unsatisfactory.
车用减振装置中双筒式减振器应用较为普遍,但其散热效果并不理想,油液的温升对密封件的影响很大,是困扰减振器可靠性设计的关键性问题。
3)  double-tube gas-pressurized hydraulic damper
双筒式气-液型减振器
1.
Two typical liquid-supplement valves in double-tube gas-pressurized hydraulic dampers of car suspension are compared with each other by experiments and finite element simulations.
通过实验和有限元模拟,对比分析了轿车悬架双筒式气-液型减振器的两种典型结构的油液补偿阀工作性能的差异。
4)  Double-tube Shock Absorber
双筒式液力减振器
5)  telescopic shock absorber
筒式减振器
6)  direct-acting shock absorber
直接作用式减震器;套筒式减震器
补充资料:科技活动与审美意识的双向作用


科技活动与审美意识的双向作用
interaction between scientific and technological activities and aesthetical consciousness

  科技活动与审美意识的双向作用如te花etion between seientific and technologicalaetivities and aesthetical eonsciousness)学生从事的科技活动与他们的审美意识的交互影响。学校科技活动主要是指学生学习和运用科学知识,手脑并用进行的小发明、小创造、小设计、小制作、小论文等为中心的各种活动。所谓审美意识,主要指作为社会心理现象的审美观念、审美趣味、审美理想等。审美观念是对审美对象的一种看法和观点,审美趣味是对审美对象一种倾向性的情感性的评价,审美理想是对审美最高境界(相对的)的一种向往和追求。学生在科技活动中创造的“五小”产品融入了他们的审美意识,即他们总是按照一定的审美观念、审美趣味和审美理想去进行创造活动的。同时,学生在科技活动中受到了美的熏陶,领略到了自由创造的欢愉,又大大地提高了他们的审美意识,使他们的审美观念更加明确,审美趣味更加高尚纯洁,审美理想更加远大。一可见,审美意识是学生从事科技活动的内在推动力,学生从事科技活动又丰富和提高了学生的审美意识水平。 (张大均撰画巫置}审)
  
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参考词条