1) drilling by kettle-cone
锅锥成孔
2) cast-in-place bored pile
锅锥成孔灌注桩
1.
Quality problems existed in cast-in-place bored pile construction and prevention measures;
锅锥成孔灌注桩施工质量问题及防治措施
3) cone hole
锥孔
1.
Technological design for processing the large-scale rudder blade's cone holes;
大型舵叶锥孔加工工艺设计
2.
In this paper, the drive principle and the structure design of a combined machine tool for processing the cone hole, the fixing mouth and the underside face of large type oil tanker rudder blade are introduced.
介绍了一种用于加工巨型油轮舵叶的锥孔、安装止口及端面的组合工装传动原理及结构设计。
3.
According to the conventional technological requirements,the tool structure in cone hole and the angle of cutting tool parameters are designed.
本文主要介绍了机械加工中常见细长型锥孔的车削工艺,根据常规的工艺要求设计锥孔内车刀的结构、刀具角度参数,同时结合刀具的角度参数和结构特点对车削过程进行切削性能分析,并对影响锥孔车削质量的切削控制方案进行重点阐述。
4) taper hole
锥孔
1.
the analysis of taper hole lapping damage proves friction from normal pressure of center bottom and hole ,changed torque is less than the torque from radial bearing preload ,it proves the error touch of taped 1:7 working condition is the mostly reason of lapping damage .
通过对一系列的锥孔研伤情况分析论证,排除了顶尖下部与孔之间形成的正压力所产生的摩擦力,在转换成扭矩后小于径向轴承预紧力产生的扭矩的影响因素。
5) taper shell course
锥形锅炉管
6) drilling hole on conical surface
锥面钻孔
补充资料：孔庆成
孔庆成
1945年2月生，浙江杭州人，一拖公司普教处处长．一拖一中高级教师，洛阳市教委兼职教研员、中心组成员，中国数学会洛阳分会理事，河南省政协委员。作为教育处长．他以科学的教育思想指导每所学校的工作，以“兴三风（学习之风、研究之风、实践之风），创四名（名校、名教师、名校长、名经验），大力推进教育改革，全面提高教育质量”的办学方针引导学校提高办学水平，一拖子弟学校在省、市享有盛誉．成为企业办学的标兵。作为教师，他潜心研究数学教学的理论和方法，他主张“教学改革的基本点在于启迪学生的思维，开创学生主动学习的生动局面”。他系统阐述了数学讲授法的八项基本原则．形成了一套比较完整的讲授法理论。他对教育思想和教育方法的认识有独到之处，实践并总结了在品德、心理、治学、方法等方面全面指导学生的经验。主要著述有《数学讲授法》（获全国特级教师优秀论文）、《二项式定理》（收入《名师授课录》）、《数学教学的思想方法》（获河南省数学论文一等奖）等。他1982年被评为特级教师，1988年被授予“一拖公司优秀专家”称号．1991年被评为“全国优秀教师”。曾入选《中国教育名人辞典》、《世界名人录》（中国卷·二）、《东方之子》（人民日报出版社）等。
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参考词条