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1)  forestry finance and economics
林业大财经
2)  forest finance
林业财政
3)  Finance and Economics Specialties
财经专业
1.
Employee Turnover Analysis and Experimental Research of Graduates of Finance and Economics Specialties;
财经专业大学毕业生离职分析及实证研究
4)  Forestry economy
林业经济
1.
Study on the countermeasures of developing forestry economy in Heilongjiang land-reclamation area;
黑龙江垦区林业经济发展对策的研究
2.
Functions of forest recreation on forestry economy;
森林生态旅游对林业经济的促进作用
3.
The present paper reviewed the present status and strategy role of bamboo in the sustainable development of bamboo and forestry economy in Jiangxi province, analyzed potentials and key techniques for bamboo sustainable development.
本文根据江西竹类资源及其特点,综述了竹业在江西林业经济可持续发展中的战略地位及发展现状,分析了江西竹业的发展潜力、发展优势和当前急需解决的关键技术问题,最后就加强竹业可持续发展提出了几点建议。
5)  Forest economy
林业经济
1.
Studies On Indonesian Forest Economy: Development,Problems and Government s Countermeasures;
印尼林业经济分析:发展、问题与政府对策
2.
Through analysis on present situation of forest economy in Songyuan City, Jilin,China, the concrete suggestions on promoting forest economic development to increase peasant s income were put forward.
通过对松原市林业经济现状的分析,提出了加快松原市林业经济发展、促进农民增收的具体措施。
6)  forestry management
林业经营
1.
The result of 6th general investigationof national forestry resources indicates that China has made great achievement indeveloping forestry management,but at the same time a series of problems whichhamper its sustainable development have been exposed.
本文就此展开论述,并探讨了促进林业经营可持续发展的对策措施。
2.
Ecological utilization of forestry management is a new problem which is a radical problem relating to the total development of forestry.
林业经营的"生态利用"是一个新问题,是关系到林业能否全面发展的根本性问题。
3.
In this paper, after accumulating the older generations experience and sorting out a wealth of material, the author analized the basic principles of material cycle in ecological system of forest, and investigated the nutrient utilizing in forestry management.
本文在积累前人经验和整理大量资料的基础上,分析了森林生态系统物质循环的基本原理,探讨林业经营管理活动中养分利用的问题,同时提出有关的建议。
补充资料:南京财经学校

南京市财经学校是南京地区知名的全日制中等专业学校,是江苏省重点职业学校,进行中职与高职学历教育,现有夫子庙和新街口两个校区。学校四次被授予省级文明单位称号,连续十九年被评为南京市文明单位,是省职业教育先进集体,省德育先进学校,省、市模范学校,市先进集体。学校现有教学班42个,在校学生2082人;成人教育教学班24个,在校生人数1206人。

学校拥有一流的教育教学设备,为培养高素质、高质量的人才提供了充分的保证。学校现有11个机房,拥有高品质教学用计算机近700台,开设了网络数据库教学室、电子商务实验室、erp实验室、计算机图文与网页制作工作室、数码动画(cg技术)实验室、计算机硬件网络技术和电子线路实验室等校本实验培训基地,全校已实现所有教室均为多媒体教室。优良的办公、教学、实验和实习的条件,保证了学生享受一流的教学资源,保证了教学优势的不断提升,保证了学校稳步的发展。

专业建设和师资培养是学校发展的关键。学校创办25年来,创立了在全国及省市知名的财会、计算机、金融等大类的特色专业。财会和计算机应用专业是省级示范专业,金融专业是市级示范专业,学校是国家级信息产业部紧缺人才培养基地、国家级职业教育(计算机应用与软件技术专业)实训基地、江苏软件园cg人才培养基地、南京市软件人才培训基地。与此同时,我校还积极加强对外交流,不断提升办学实力,与意大利塞巴士亚诺•萨塔技术学院签订了合作协议。

学校师资力量雄厚,现有专业和学科带头人6人,中高级讲师84名,占教师总数的73%,获得国家、省、市优秀教师称号荣誉的达60余人,研究生学历的教师16名,省教研中心组成员两名。“求真务实、敬业爱岗、改革创新”成为教师的工作作风,学校在全国同类学校中率先开发出一整套中高职技能、模拟及专业理论系列的校本教材,主编、参编了十多本国家规划统编教材。为了保证教育教学质量,学校加强课改力度,聘请教育教学专家来校进行教学督导,取得了显著成效,适应了当地经济快速发展的需要。

育人是教育的核心,学校德育工作旨在为学生营造和创设优良的校园环境,努力建设严谨生动的学习环境,民主和谐的人际环境以及健康向上的校园文化环境。学校定期召开学代会、团代会、举办青年党校、举办校园文化艺术节,开展书法、摄影、漫画、演讲等竞赛活动。校园环境陶冶了情操,树立了牢固的专业思想,培养了学生的优良品质。学校在培养学生综合素质的同时,更注重强化学生自身专业技能的培养,使得历年的毕业生在社会上都具有很强的综合竞争能力。长期以来财校严格按照市场需求来设计培养目标,依据开设的专业与市场对人才的需要,对所开的课程进行了适当的调整,采用加大技能训练课时比重、充实最新应用成果、专业间技术综合的办法,科学安排,使专业技能的知识结构趋于合理。同时突出实践性教学环节,重视专业技能训练,培养有特长的学生。学校针对社会对学生技能要求高的特点,将资格证书融入到课程计划中,实行毕业证与资格证并重的原则,要求毕业生取得多种资格证书。各项技能等级要求明确,各年级有指标的分解,每学期技能课进行练习、竞赛、考核相结合形式,创设有利技能教学的环境与氛围,发挥集体作用,班主任与任课教师协同合作,共同抓好技能的练习。为了激发学生技能学习与练习的兴趣与热情,在管理上近期还出台了一系列办法,如每学年的第二学期举办“技能节”,向用人单位、家长和全体师生展示各项技能训练实况和成果。

学校的措施和办法使学生的计算机、珠算、书法等技能水平得到大面积的提高,近两年毕业生获珠算证书、电算化证书、计算机应用能力证书、普通话证书、岗前培训证书比例均在95%以上。

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参考词条