1) under-determinedness of ill-posedinverse problem
欠定性反问题
2) underdetermined problem
欠定问题
1.
At the transmitter,a key series is used to encrypt chaotic source signals and construct an underdetermined model;at the receiver,the key series is first used to transform the underdetermined problem into the positive definite one,and the blind separation technology is then used t.
在发送端利用密码序列对混沌信号加密并构造出欠定的盲分离模型;在接收端先用密码序列将欠定问题变为正定问题,最后利用盲分离技术解密和重构出源混沌信号。
5) problem of tax due
欠税问题
1.
The problem of tax due in the reform of enterprise, which didn t show up in the past, has not been attached much importance to when it arises now.
企业改制过程中的欠税问题过去未曾碰到过，现在遇到了又未引起足够的重视。
6) qualitativeness
定性问题
1.
Qualitativeness can help students to understand concepts better, and physical teaching in our country should lay special emphasis on qualitativeness, which requires physical teachers to improve their qualities.
根据国外研究 ,定性问题有利于学生对概念的理解。
补充资料：反饥饿、反内战、反迫害运动
| 反饥饿、反内战、反迫害运动 中国解放战争时期国民党统治区广大学生的民主爱国运动。1947年，国民党统治区爆发了空前严重的经济危机，广大人民反对国民党统治的斗争日益高涨。5月4日，上海学生上街进行反对内战的宣传，遭到国民党军警的镇压。各校学生在中国共产党的领导下立即罢课抗议并到市政府请愿。9日，近2万名电车、汽车及丝织工人罢工游行，要求增加工资。15日，南京中央大学等校3000余人，赴教育部进行反内战请愿。16日，北京大学院系联合会提出“反饥饿、反内战”的口号，北平各大学相继举行了罢课。学生运动的蓬勃发展，使国民党当局极为惊恐，于18日颁布《维持社会秩序临时办法》，严禁10人以上的请愿和一切罢工罢课游行示威。5月20日，京沪苏杭地区16个专科以上学校6000余名学生在南京举行挽救教育危机联合请愿游行，并向国民参政会请愿，遭到国民党宪兵、警察、特务的殴打，百余名学生被打伤，20多人被抓走。同日，平津学生也分别举行反饥饿、反内战的游行活动，天津学生在示威中遭毒打，50余名学生被军警殴伤，造成震惊全国的五二○血案。血案发生后，中国共产党提出反迫害的口号，把运动推向新的阶段。上海、南京、天津、北平等60多个城市的学生纷纷行动起来，举行罢课和上街游行示威。6月19日各地学生代表在上海集会，成立了中国学生联合会。学生运动与工人、农民、市民的斗争结合在一起，形成了反对蒋介石反动统治的第二条战线，有力地配合了人民解放军的作战。
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