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1)  after-school education resources
校外教育资源
2)  High-school Education Resources
高校教育资源
1.
Design and Implementation of the Constructing High-school Education Resources Data Center;
高校教育资源数据中心的研究与架构
3)  school educational resources
学校教育资源
1.
The practical or immediate significance of school educational resources lies in the realization of educational objectives.
学校教育资源的意义就在于为学校目标的实现服务 ,从某种程度讲 ,学校教育目标的实现过程也就是学校教育资源的价值实现过程。
4)  Foreign Language Educational Resources
外语教育资源
1.
Mechanisms and Challenges in Co-construction and Sharing of Foreign Language Educational Resources Based on Grid Technology;
基于网格技术的外语教育资源共建共享机制及挑战
5)  off-campus resources
校外资源
1.
In order to provide basis for the development of Engineering & Arts School,to integrate on-campus and off-campus resources,the author puts forward some ideas on the integration and utilization of on-campus and off-campus resources based on the practice of some years teaching in schools and the work inspiration from the students internship.
为对工艺学院的发展规划提供依据,为使校外资源与校内资源有机结合,作者根据几年来从事校内实训教学和带队顶岗实习的工作体会,就校内资源与校外资源的整合与利用提出了自己的一些见解:学校完成基本的实训条件建设是与校外实训高效结合的前提;建立仿真实验室,使学生在虚拟环境下学习大型设备的操作和生产工艺流程,是实现高效率投资办学模式的途径之一;随着学校的发展,科研必将提升校企合作的水平;完善校企合作办学模式,实现学校、企业、学生"三赢"。
6)  off-campus education
校外教育
1.
As we all know, off-campus education is an important means to train children s innovative ability.
校外教育作为培养人的社会实践活动,其主要目的是培养少年儿童的创新能力。
补充资料:中国校外教育

主办单位:中国儿童中心

编辑出版:《中国校外教育》杂志社

国际标准刊号:

国内统一刊号:

邮发代号:82-561

刊物简介:《中国校外教育》是由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办、中国校外教育系统第一本全国公开发行的少儿综合性人文月刊,适合10岁以上少儿阅读:《中国校外教育》创刊十年,年发行量100多万册。

“校外”融会素质教育理念,以亲切、体贴的态度走进校外丰富的生活,引导少儿关注自身、社会、自然和他人,倡导真实、自然、健康、快乐的个性。

精美的设计、丰富的内容,让《中国校外教育》成为孩子们的贴心朋友。

《中国校外教育》主要栏目介绍:

《七彩文学社》、《书法天地》、《神州画社》:以刊登少年儿童的艺术作品为主,与本刊每年承办的国家教育部艺术教育委员会举办的中小学生美术书法作品比赛活动有呼应、互动的作用。刊登的作品配有专家及指导教师的精湛点评。

《校外空间》 :关注社会与生活,贴近少年读者。选取少年读者关心和希望了解的关于社会发展、关于生存竞争以及关于自身成长的诸方面问题。设置"视点"、"心灵碰碰车"等小栏目。

《绿色家园》:介绍以环境保护有关的知识、事件、人物,倡导一种"保护地球、爱我家园"、"环保从我做起,从身边小事做起"的全民自觉意识。

《精读人生》:采访报道那些在某领域内有所建树,对人生有独到见解与体验,能真正做到精读人生的人,与他们的思想交流、心灵对白;从他们的身上体现人生的丰富多彩,生命的完善境界。

《少年风采》:对当代少年儿童重求知、进取、自理、顽强、友爱、亲情、社会责任感等诸方面予与关注与报道。目的不是树立特长少年,而是通过同龄人的作为,学会学习、学会生存、学会与他人相处、学会发展。

《外面的世界》:反映国外的文化、艺术、教育、生活、民风民俗等内容,重人文气息,重文章的个性化与观点。

《科技万花筒》:应和时代步伐,普及科技知识,满足少年儿童的求知欲。

《你知道吗》:介绍关于社会的、日常生活的、身心健康的、体育娱乐等方面的知识,开拓少年读者的视野。

《游乐宫》:设置连环画、幽默、小品剧、脑筋急转弯、连载故事等,寓教于乐。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条