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1)  the management of the tourism
旅游管理部门
2)  Tourism Administration
旅游行政管理部门
1.
On Human Resources Development and Management of Tourism Administration;
旅游行政管理部门人力资源开发与管理
3)  Tourism management
旅游管理
1.
The Teaching Method of"Five in One"and Its Application in Tourism Management professional Training;
“五位一体”教学法及在旅游管理专业中的应用研究
2.
A specialized personel training of tourism management in the 21th century and study of curriculum system;
面向21世纪旅游管理专业人才培养及课程体系的研究
3.
Research on teaching menagement system in Tutorial System of Team——A case study of higher vocational Tourism Management;
“团队导师制”教学管理制度探究——以高职旅游管理专业为例
4)  tourist management
旅游管理
1.
In the teaching and research of undergraduate specialty of tourist management in Chongqing Institute of Technology, the problem of theoretical construction of the objectives and characteristics of school running has not been satisfactorily solved.
针对重庆工学院在本科旅游管理的教学与研究中,其办学目标、办学特色的成体系的理论建构问题没能得到很好解决的现状,以教学体系设计为导向,将旅游管理的基本内容划分为服务管理、功能管理、发展与战略和行业管理四个层面,并以功能管理层面为重点,体现工商管理化特色,具体阐述了以战略管理理念为核心的旅游管理理性智慧导向型教育模式的设计思路。
2.
With the rapid development of tourism,it has become a top priority to train qualified tourist management students to meet the social needs.
随着旅游业的蓬勃发展,培养出符合社会需求的旅游管理人才成为旅游管理专业的首要任务。
3.
In order to keep in accordance with the new norm of talent training, the specialty of tourist management in universities must be reformed boldly in the aspects of training goals, levels, the construction of curriculum system, methodology and teaching practice, so as to train the versatile and practical talents who can cater for the development of tourism in the new age because they .
与新的人才培养模式相适应,高校旅游管理专业必须在培养目标、规格、课程体系建设、教学方法与手段以及教学实践环节等方面进行大胆改革,培养与新时期旅游业发展相适应的、具有创新能力和可持续发展后劲的复合性、应用性人才。
5)  travel administrative service
旅游行政部门
1.
Current situation can be improved only by the joint efforts made by tour guides,travel agency and travel administrative service.
在临沂市旅游业飞速发展、导游员队伍不断壮大的同时,却依然存在缺乏能使用的优秀导游员等系列问题,只有经过导游员、旅行社、旅游行政部门的共同努力才能改进这一现状。
6)  MSc Tourism Management
MSc旅游管理
补充资料:生产部门与非生产部门
      一般地说,凡是从事物质资料生产的一切部门,称为生产部门,如农业生产部门、工业生产部门、建筑业部门、交通运输部门,以及作为生产过程在流通过程内的继续的商业部门等。与此相对应,凡是不创造物质资料的部门,称为非生产部门,如财政金融部门、生活服务部门、文化教育部门、卫生保健部门、行政管理部门等。
  
  划分 K.马克思提出了关于生产劳动与非生产劳动的科学划分的依据。他从简单劳动过程的观点出发,说:"如果整个过程从其结果的角度,从产品的角度加以考察,那末劳动资料和劳动对象表现为生产资料,劳动本身则表现为生产劳动"(《马克思恩格斯全集》第23卷,第205页)。因此,从事这种劳动的部门就是生产部门,或称物质生产部门;从事其他劳动的部门就是非生产部门,或称非物质生产部门。区分生产部门与非生产部门的根本标志,就是能否创造物质产品。这是就总体而言的,并不排除生产部门中有的劳动并不创造物质产品,而非生产部门中有的劳动却创造物质产品。
  
  形成和发展 生产部门与非生产部门的形成及其再细分,是社会生产力不断发展、社会分工的出现和加深、社会生产日益专门化的必然结果。它经历了一个长期发展变化的历史过程。在原始社会中,由于生产力极端低下,没有或很少有剩余产品,因而不可能存在生产部门和非生产部门的划分。在人类社会进到奴隶社会后,随着生产力的发展和第三次社会大分工的出现(见三次社会大分工),以及体力劳动与脑力劳动的逐渐分离,才出现了生产部门与非生产部门的初步划分。但是,两类部门的明确划分及其细分,却是资本主义社会生产力高度发展、生产日益社会化的结果。从此,出现了众多的生产部门,如农业、工业、建筑业、交通运输业、邮电业等,也出现了一些非生产部门,如财政、金融、文化、教育、卫生、生活服务等。在这些部门的下面,又可细分为若干部门,如工业分为重工业和轻工业,重工业又分为冶金、石油、机械等工业,商业分为批发商业、零售商业等部门。特别是随着生产力和现代科学技术的发展,社会分工进一步扩大和加深,不断分化出和形成许多新的生产部门和非生产部门,如航天工业、电子工业、新材料工业、生物工程、信息产业、旅游业,等等。
  
  相互关系 从生产部门与非生产部门在整个国民经济中所处的地位及其相互关系来说,生产部门是基础的部门,它们为社会提供各种物质资料(包括生产资料和生活资料),成为非生产部门得以存在和发展的物质条件。但是,非生产部门是直接或间接适应生产部门的需要而形成和发展起来的,它们虽然不创造物质财富,但却是整个国民经济中不可缺少的部门,没有这些部门,社会生产乃至整个社会生活都将发生困难,甚至不能进行。因此,随着社会生产的发展,必要的非生产部门也必然会相应地发展,它们在国民经济中的比重将不断增大。当然,在剥削阶级占统治地位的社会中,那些为剥削阶级的统治和寄生性消费服务的部门(如赌博业),无疑是社会性的浪费。在社会主义制度下,那些为社会生产和人民生活服务的非生产部门,将随着社会主义生产的发展而不断发展。
  

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