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1)  Third Middle School of Fuzhou
福州市第三中学
2)  Wanzhou No3 high school in ChongQing
万州第三中学
1.
Combining with campus planning and project design of Wanzhou No3 high school in ChongQing, this paper makes exploratioin on the planning arrangement and architectural image on hill terrace environmemt
本文结合重庆市万州第三中学校园规划及建筑设计,探讨了在山地环境下的规划布局和建筑形态。
3)  high school in Fuzhou
福州市一级达标中学
1.
An investigation has been made on the construction of the physical facilities in high school in Fuzhou by means of questionnaires,telephone calling,doucumentary and statistics.
采用问卷调查、电话访谈、文献、数理统计法,对福州市一级达标中学体育设施现状进行调查研究,结果表明福州市一级达标校体育设施基本能满足中学生的自主性练习,福州市8所一级达标校基本不对外开放,目前各个学校的体育设施还无法做到人性化的改造。
4)  Trinity College in Foochow
福州三一学校
5)  NO. 13 Middle School
平顶山市第十三中学
6)  Fuzhou Secondary Technical Schools
福州中职学校
1.
A Probe into Spoken Chinese Language Training at Fuzhou Secondary Technical Schools;
福州中职学校语文口语训练探索
补充资料:本溪市实验中学
本溪市实验中学
本溪市实验中学

本溪市实验中学是本溪市唯一一所市教育局直属中学,作为窗口式学校,教育教学质量在全市一直居于首位。它位于市中心,座落在美丽的平顶山脚下,它的前身是市师范学校,创建于1943年,后改为本溪市14中学,1983年更名为本溪市实验中学。学校现有56个教学班,3483名在校生。在长期的教学实践中,实验中学建立了一支教育观念新、教学能力强、结构合理、实力雄厚的教师队伍,全校共有教职工233人,专任教师190人。其中特级教师4人,高级教师61人,一级教师95人;硕士研究生5人。国家级骨干教师2人,市骨干教师21人,市学科带头人7人,市级名师4人。学校占地面积20574.4平方米,建筑面积 11248平方米,校园布局合理,环境优美。拥有教学楼一座,综合实验楼一座,计算机教室3个,琴房2个,画室2个,多媒体教室2个,数字图书馆1个,电子阅览室1个,电子备课室1个,演播室2个,舞蹈室1个。近年来学校先后投资600万元,强化现代信息技术的硬件建设。经过几年的努力,我校已完成交互式多媒体现代化教学环境建设,迅速地改变了传统教学模式,基本上实现了教学信息处理数字化、显示多媒体化、传输网络化。在教材的形态方面,构成了以文字教材、音像教材、电子教材为主的相互交叉的立体化教材格局,再加上校内外的微机网络系统,我校的学生管理、教学管理。已进入面向21世纪的崭新阶段。学校的校训是:勤奋、守纪、谦慎、砺志。

学校的教风是:严谨、求实、开拓、创新。

学校的办学指导思想:以邓小平“三个面向”为指针,以教育科研为先导,以素质教育为核心,以教育教学改革为动力,指导学校向更高层次发展。学校的办学目标是:“两全、三高、创一流”。“两全”即全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。“三高”即:学生素质高层次,教师队伍高水平,学校管理高效益。“创一流”即:一流队伍,一流管理,一流设施,一流环境。近期争创省名校,中期争创全国百强示范校。学生的培养目标:高尚品德,坚强意志,创新精神,健康体魄,良好习惯,基础坚实,鲜明个性,学有特长。

办学最高理念:让教师乐教、会教;让学生乐学、会学。长期以来,学校始终以江泽民“三个代表”的重要思想为指导,不断更新教育教学观念,积极探索,勇于实践。强化管理育人、服务育人、教书育人、环境育人的意识,优化课堂结构、教学方法、教学手段,深入挖掘教学功能,改进评价机制,促进教学创新与全面发展。在教育教学中,始终坚持走科研兴校,科研兴教之路,大力实施“充电工程”,“名师工程”,努力使教师从“教书匠”向“研究型”、“学者型”教育专家转变;“教育就是服务”、“蹲下来教育孩子”,这已成为实验中学的教育准则。面对新课改的大潮,提出了实验要有“敢为人先的创新精神”,终身学习的自省意识,先人一步的教育观念。学校十分重视学生的全面发展,开展的小发明、小制作活动,多次获得国家、省、市级奖励。其中,程帅同学发明的“测温暖水瓶塞”获得国家一等奖。学校的合唱队、乐器队、舞蹈队、书画创作组等常年开展活动,校园艺术节、“十佳”评选等活动丰富了学生的生活,陶冶了情操,在全市汇演中场场荣获节目、主持、指导的最高荣誉。学校学生多次在全国奥林匹克竞赛中获大奖,仅2003年一年,就有88名学生获得国家一、二等奖,有131名学生获省级奖励。在历届全市中考中,我校考入省重点高中的学生,各项指标均居于全市首位。几年中,学校先后有二十余项科研项目分获国家、省、市级优秀成果一、二等奖,整体科研工作获省三等奖,获市十年教育科研成果先进单位。

“追求卓越、再创辉煌”是实验人的工作目标,在它的激励下,学校取得了教育教学改革的丰硕成果。学校先后被评为国家教育部贯彻中学生体育卫生条例优秀学校,辽宁省德育先进学校、辽宁省电化教学先进学校、辽宁省群众体育先进单位、辽宁省民进先进支部、辽宁省学校卫生工作先进单位、辽宁省“三八”红旗集体、辽宁省文明单位等。同时学校还获得了市先进集体、市精神文明建设先进单位、市花园式学校、市红旗团委、市中学管理“aaa”级先进学校等荣誉称号,并先后三十余次获教育系统的各类先进奖励。实验中学的过去是辉煌的,领导有方、管理有序、成绩优秀;实验中学的未来是美好的,它将是山城人民永远的骄傲。创名牌学校,树星级意识,是实验人不变的承诺!

站在世纪之端,实验将以永不言败的拼搏意识挑战未来,将以开拓者的姿态笑看朝阳。

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参考词条