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1) the culture of reading teaching
阅读教学文化
2) classical Chinese reading education
文言文阅读教学
3) teaching of literature reading
文学阅读教学
1.
Therefore,the teaching of literature reading should construct aesthetic space,create a situation for taste reading,make a platform for students to show their personality and make the reading of literature classics a kind of life style for the students.
文学阅读教学应为学生的阅读构筑审美空间、创设品味阅读的情境、搭建张扬个性的平台,并让文学阅读成为学生的一种生存方式。
4) teaching of Chinese reading
语文阅读教学
1.
Preparing for lessons together is a good way to lead the teaching of Chinese reading onto standard path and it gives teachers more chances to explain the text from the course character.
集体备课能使语文阅读教学回归正轨,使教师更多从语文自身的性质出发诠释文本。
5) Chinese reading instruction
语文阅读教学
1.
Prospect should be introduced in the Chinese reading instruction to embody the students subjectivity,hence the innovative education and human solicitude.
语文阅读教学要体现学生的主体性,进行创新教育和人文关怀,就应引进意境这一范畴,注重对作品的意境的品赏。
2.
Experience learning in Chinese reading instruction is a learning method that observes the rule of Chinese learning, which is based on the essence of the Chinese Curriculum Standard, with a combination of the characteristics of both Chinese language and Chinese curriculum.
语文阅读教学中的体验性学习是根据《语文课程标准》的精神,结合汉语文的文化特性和语文课程的特点而提出的符合语文学习规律的一种学习方式。
6) Chinese reading teaching
语文阅读教学
1.
There are some distances in Chinese reading teaching.
语文阅读教学中存在着距离障碍。
2.
Content: The thesis mainly analyzes the great importance of reading psychology in Chinese reading teaching in middle school.
根据阅读心理特点挖掘学生的阅读潜能、通过阅读心理的调节促进学生所有内在阅读要素发挥良好作用，是当前深化中学语文阅读教学改革的一条重要路径。
3.
It originated in west,it is equal,open and creative, its introducation give us a new thinking space for the reform of Chinese reading teaching .
备受关注与责难的语文阅读教学改革乘势而上，各种阅读教学理论、策略、模式等相继呈现，对话理论就此进入了人们的视野。
补充资料：刀具阅读知识
刀具是机械制造中用于切削加工的工具，又称切削工具。广义的切削工具既包括刀具，还包括磨具。
绝大多数的刀具是机用的，但也有手用的。由于机械制造中使用的刀具基本上都用于切削金属材料，所以“刀具”一词一般就理解为金属切削刀具。切削木材用的刀具则称为木工刀具。
刀具的发展在人类进步的历史上占有重要的地位。中国早在公元前28～前20世纪，就已出现黄铜锥和紫铜的锥、钻、刀等铜质刀具。战国后期(公元前三世纪)，由于掌握了渗碳技术，制成了铜质刀具。 当时的钻头和锯，与现代的扁钻和锯已有些相似之处。
然而，刀具的快速发展是在18世纪后期，伴随蒸汽机等机器的发展而来的。1783年，法国的勒内首先制出铣刀。1792年，英国的莫兹利制出丝锥和板牙。有关麻花钻的发明最早的文献记载是在1822年，但直到1864年才作为商品生产。
那时的刀具是用整体高碳工具钢制造的，许用的切削速度约为5米/分。1868年，英国的穆舍特制成含钨的合金工具钢。1898年，美国的泰勒和．怀特发明高速钢。1923年，德国的施勒特尔发明硬质合金。
在采用合金工具钢时，刀具的切削速度提高到约8米/分，采用高速钢时，又提高两倍以上，到采用硬质合金时，又比用高速钢提高两倍以上，切削加工出的工件表面质量和尺寸精度也大大提高。
由于高速钢和硬质合金的价格比较昂贵，刀具出现焊接和机械夹固式结构。1949～1950年间,美国开始在车刀上采用可转位刀片，不久即应用在铣刀和其他刀具上。1938年，德国德古萨公司取得关于陶瓷刀具的专利。1972年，美国通用电气公司生产了聚晶人造金刚石和聚晶立方氮化硼刀片。这些非金属刀具材料可使刀具以更高的速度切削。
1969年，瑞典山特维克钢厂取得用化学气相沉积法，生产碳化钛涂层硬质合金刀片的专利。1972年，美国的邦沙和拉古兰发展了物理气相沉积法，在硬质合金或高速钢刀具表面涂覆碳化钛或氮化钛硬质层。表面涂层方法把基体材料的高强度和韧性，与表层的高硬度和耐磨性结合起来，从而使这种复合材料具有更好的切削性能。
刀具按工件加工表面的形式可分为五类。加工各种外表面的刀具，包括车刀、刨刀、铣刀、外表面拉刀和锉刀等；孔加工刀具，包括钻头、扩孔钻、镗刀、铰刀和内表面拉刀等；螺纹加工工具，包括丝锥、板牙、自动开合螺纹切头、螺纹车刀和螺纹铣刀等；齿轮加工刀具，包括滚刀、插齿刀、剃齿刀、锥齿轮加工刀具等；切断刀具，包括镶齿圆锯片、带锯、弓锯、切断车刀和锯片铣刀等等。此外，还有组合刀具。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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