1) modern children games
当代儿童游戏
3) contemporary children
当代儿童
1.
In contemporary children s literary world,Jin Zenghao s animal novels have succeeded in reaching an agreement between text creation and reader acceptance with abundant images,his original "God perspective" and displayed life consciousness.
在当代儿童文坛中,金曾豪的动物小说以其丰富的艺术形象、独创的"上帝视角"及张扬的生命意识成功实践了文本创作与读者接受间的契合。
2.
This paper discusses the educational effect of fairy tale on contemporary children and explains the feasibility of children education by fairy tale through the consistency of artistic characteristics of fairy tale and children’s aesthetic taste.
文章就童话对当代儿童的教育作用进行初步探讨,通过童话的艺术特征与儿童的审美情趣的一致性说明童话对当代儿童教育的可行性,并详细论述了童话对当代儿童教育作用的4个具体表现:道德精神的培养;勇敢、坚韧、乐观、机智精神的培养;审美创造教育;集体主义教育。
4) play-house
儿童游戏房
补充资料：儿童游戏
| 儿童游戏 children’s sports and games 儿童运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，反映并探索周围世界的活动。其特点是：①具体性。游戏有内容、情节、角色、动作、语言、活动、玩具和游戏材料。②虚构性。是在假想的条件下完成的一种反映现实的活动，其情节和角色的扮演、活动的方式、代替物的使用，是象征性的。③兴趣性。形式生动活泼、富有趣味性，适合儿童心理和年龄特征，能使儿童主动参与。④自由自愿性。儿童自愿选择游戏内容、安排游戏进程，按自己的体力、智力和能力进行各种活动。⑤社会性。游戏是社会生活的反映，周围的现实生活是儿童游戏的基本源泉。借助游戏，儿童学习成人社会生活经验，从中看到未来生活的前景。 儿童游戏的内容、种类和玩法受社会历史、地理、习俗、文化、道德等因素的影响。游戏是儿童的主导活动，能培养儿童高尚的情操，引导儿童认识客观世界，促进儿童身心的发展，是对儿童进行全面教育的有力手段。 |
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参考词条