1) the influenced
受暗示者
2) sympathist
易受暗示者
3) suggestibility
[英][sə,dʒesti'biliti] [美][səg,dʒɛstə'bɪlətɪ]
受暗示性
1.
Research on suggestibility of children s memory is a rising field of study.
儿童记忆受暗示性影响的研究是一个80年代后兴起的研究领域。
2.
In addition,the researchers investigated the relationship of suggestibility with social desirability,self-esteem,focus of control,and visual v.
并进一步研究该情境下受暗示性与社会期望、自尊、心理控制源以及视觉想象生动性的关系。
3.
Try to study the influence of Difference leading questions on suggestibility and find their relationship in this article.
试图就不同引导语对受暗示性的影响情况进行研究以找到它们的关系。
4) receiving suggestion
接受暗示
1.
This article argues that the genetic mechanism of moral learning can be analyzed as follows: it is based on the moral instincts that human beings have, and is realized by virtue of receiving suggestion and the interaction of the non-reflective choice and automatic choice.
道德学习的发生机制是:以我们拥有的道德本能为基础,通过接受暗示、非反思性选择和自主性选择的交互作用而实现的。
5) elevation of suggestibility
暗示感受性增高
6) Pliancy and hinting
受范性和暗示
补充资料：基于学习的受辅者中心疗法
基于学习的受辅者中心疗法
learning-based client-centered therapy
基于学习的受辅者中心疗法Oearning-based elient一eentered theraPy)一种心理治疗的理论模型。它着重探讨受辅者中心疗法的三要素(即同感、尊重和温暖、真诚)的治疗价值，认为并不像罗杰斯所说的那样。它主张应用学习理论，通过治疗家与受辅者的交谈及真诚的情感，在操作性条件反射的基础上，减轻内部冲突，使症状减轻、问题解决、焦虑减少、自信心增强。此疗法由马丁(Martin，D.G.)在20世纪70年代提出。 (徐云撰梁宝勇审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条