1) Zhushan Academy
竹山书院
1.
Sentiment on the Cultural Academy in Huizhou Perceived by Zhushan Academy;
从竹山书院看徽州的书院文化情结
2.
The Environment Characteristics and Cultural Connotation of Classical Academy Gardens in China——A Case Study on Zhushan Academy
从竹山书院略觑我国书院园林的环境特色及文化内在
2) Zhongshan Shuyuan
钟山书院
1.
The Research on Literature Education of the Commentary of Exercise Writing of Shuyuan in the Qing Dynasty,and Taking Zhongshan Shuyuan and Jinggujingshe Commentary as an Example;
课艺评点:清代书院文学教育侧记——以钟山书院、经古精舍的课艺评点为例
3) Chuanshan Academy
船山书院
1.
A Review on Chuanshan Academy Instructed by Wang Kaiyun;
王闿运改制船山书院探析
4) Shanxi academy
山西书院
1.
The Development of Shanxi Academy of Classical Lenrning;
山西书院文化的历史流变
5) Lanshan Academy of Classical Learning
兰山书院
6) Guanshan Academy
冠山书院
1.
Guanshan Academy Collections and Its Management in the Late Qing Dynasty;
清末冠山书院藏书及其管理
补充资料：杜中丞书院新移小竹
【诗文】：
此地本无竹，远从山寺移。经年求养法，隔日记浇时。
嫩绿卷新叶，残黄收故枝。色经寒不动，声与静相宜。
爱护出常数，稀稠看自知。贫来缘未有，客散独行迟。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷299_42
此地本无竹，远从山寺移。经年求养法，隔日记浇时。
嫩绿卷新叶，残黄收故枝。色经寒不动，声与静相宜。
爱护出常数，稀稠看自知。贫来缘未有，客散独行迟。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷299_42
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