1) college student learning organizations
高校学习型社团
2) new university student societies
新型高校学生社团
3) learning-type university
学习型高校
1.
This paper introduces the theoretical foundation of learning-type organization, probes into the significance of establishing the learning-type university, analyzes on the basic connotations and features of learning-type university, and points out the concrete requirements for the construction of the library of learning-type university.
介绍了学习型组织的理论基础,探讨了创建学习型高校的意义,分析了学习型高校的基本内涵及特征,指出了建设学习型高校图书馆的具体要求。
4) college students association
高校学生社团
1.
In this text,we trace back to the development history of college students association,point out the key problem,such as developments and constructions,managements and systems,budgets and sites and so on,at the college students` association construction.
回顾了高校学生社团的发展历史,指出了当前高校学生社团建设在发展与结构、管理与制度、经费与场地等方面存在的主要问题。
5) university students association
高校学生社团
1.
This paper analyzes the main problems in the development of university students association,such as the unreasonable structure and the imbalanced development,deficiency of the professional guidance and activity tastes waiting on more,acti.
当前高校学生社团建设、发展中存在的主要问题是:结构不合理,发展不均衡;缺乏专业指导,活动品位待提高;活动所受限制较多,物质条件匮乏;管理制度不完善,社团内部秩序较混乱;社团管理体制不健全;继承与发展不够,社团发展缺乏可持续性等等。
6) learning pattern university campus
高校学习型校园
1.
After an analysis of the current situation of the research on the building of a learning pattern university campus,the authors hold that the research achievements so far achieved in the academic circle should be recognized,though there still exists some challenges and problems in the research,to which the author have had a detailed discussion.
本文通过对目前我国学术界高校学习型校园建设的研究现状和发展趋势的分析,肯定了当前学术界对高效学习型校园建设研究所取得的巨大成绩,着重分析了研究中所面临的困境和存在的问题,并通过探讨,对困境和问题进行追根溯源,力求寻找到高校学习型校园理论研究的未来发展方向,从而在更大程度上促成高校学习型校园的实现。
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条