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1)  theory of skill learning
技能学习理论
2)  skill learning
技能学习
1.
The underlying mechanisms of skill learning and repetition priming has been rather controversial.
关于技能学习与重复启动的基本机制问题在学术界存有很大的争议 ,对其进行探讨将会对从整体上考察程序性记忆的性质产生重要的影响。
2.
Adopted by BFS form ,the purpose of this paper is to investigate students mind changes in skill learning phases ,students mind has changes characteristic with the learning developed ,mind changes leads to advantage direction ,and this also supports the dynamic balance theor
本文采用BFS心境量表 ,考察在运动技能学习过程中心境变化的状况 ,发现在技能学习的不同阶段 ,心境有其变化的特征 ,随着学习的不断深入 ,心境总趋势朝良性方向发展 ,本文在一定程度上支持了心境的动力平衡理
3.
Therefore,we must enhance their learning consciousness,create a favorable environment for educating people,correctly handle the relations of social orientation to the enterprise and workers in a bid to stimulate young workers enthusiasm for skill learning.
但不同的价值取向,个人、社会价值体现和机制的欠缺,枯燥单调的培训方式,均影响了青工技能学习的热情。
3)  learning skill
学习技能
1.
The other is developing student support, which develops students learning skills.
远程教育中的学生支持分为两大类:一类是补救性学生支持,其中包括非学术性支持和学术性支持;另一类是发展性学生支持,主要指培养学生学习技能的活动。
2.
Through the studies of the process of freshmen s acclimation to the new circumstances in colleges,this paper puts forward the importance and necessity of guidance of English learning skills for freshmen.
从大学新生的适应过程谈起 ,论述了对大学新生进行英语学习技能技巧指导的重要性和必要性 ,并对如何展开这项活动、对指导教师的要求和各方面的配合提出了具体的建
4)  Learning skills
学习技能
1.
They should help students master individual learning skills and make them true masters of learning.
培养和帮助学生掌握自主学习技能,使学生成为学习的真正主人。
5)  theory teaching skills
理论课教学技能
6)  learning theory
学习理论
1.
Application of Rogers people-oriented learning theory in teaching of nursing interpersonal communication principles;
罗杰斯人本主义学习理论在《护理人际学》教学中的应用
2.
The interaction between technology and learning theory as a research issue;
关于技术与学习理论的互动关系研究
3.
Mobile Education——The Perfect Show of Humanism Learning Theory;
移动教育——人本主义学习理论的完美体现
补充资料:学习技能


学习技能
study skill

  学习技能(study skill)个体通过反复练习而形成的促进信息编码及任务完成的认知活动方式。20世纪60年代前一般认为,给学生具体学习技能的指导,就能直接提高学习效率。现代一般认为,凡能促进学生对信息作深加工的方法都能促进学习。 傀娟撰成立夫审)
  
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参考词条