1) the theory of language usage
语言运用理论
2) language usage
语言运用
1.
This paper analyses the specialties of language usage of dual and multi-language families,and then points out that we should pay more attention to these specialties and Mandarin Chinese in Chinese teaching,and at the same time,we must not neglect the importance of dialects in teacher-student communication.
分析双语、多语家庭语言运用的特点,并根据这些特点,提出在中文教学中,应重视普通话教学,尽可能创造普通话使用环境,重视普通话与方言的比较,同时又不能忽视方言在师生交流中的地位和作用。
2.
This paper analyzes some obstacles to students listening ability, which can be put into the following two categories: language usage and text.
大学英语听力一直以来都是大学英语教学的主要内容,但也一直是最让学生感到头疼的问题,究其原因,可大致归纳为语言运用和语篇内容两个方面,本文就这两个方面进行一些尝试性的分析,并为扫除听力障碍提供一些方法和建议。
3.
The purpose is to improve the students\' interest in studying English, foster their innovatory spirit and comprehensive ability of language usage.
文章针对技工学校的学生英语基础薄弱、英语学习积极性不高、教学模式陈旧落后、教学方法单一这一现状,提出强化技校学生英语教学改革措施,旨在提高学生学英语的兴趣,培养他们的创新精神和运用语言的综合能力,使每个学生的综合语言运用能力得到发展,为学生就业及终身学习打下坚实的基础。
3) language using
语言运用
1.
On the functions of language environment in language using;
浅析语境在语言运用中的作用
2.
Sexism in language using reveals itself on all the language levels,phonology,mor phology and vocabulary,grammar,and conversation.
语言运用中折射出的性别歧视倾向表现在语言的各个层面 ,从语音、词形词汇、语法到会话 ,都可以找到这样的证据。
4) language use
语言运用
1.
Cognitive pragmatics is a branch of linguistics which,in the course of its own development,studies language use in the light of the objectives,theories,and methods of cognitive science.
它是语用学,但不同于经典的语用学研究;认知语用学是以心智过程来说明语言运用机制作为自己学科的理论取向的语言学研究。
2.
In the present age of globalization, English advertisements which prevail in everyday life offer valuable resources of language use to English learners.
国外涌入的大量英语广告为英语学习者提供了一个真实语言运用的宝贵资源,如何充分、有效地利用这一资源对提高英语教学质量,特别是提高学生综合的语言运用能力有着重要的意义。
3.
As an important component of the whole bulk of his poetry, his lyric poems obviously present some unique features in themes, writing style and language use.
作为其诗歌重要组成部分的抒情诗在主题、写作风格及语言运用上有着独特的艺术特征。
补充资料：《藏象学说的理论与运用》
《藏象学说的理论与运用》
《藏象学说的理论与运用》 基础理论著作。上海中医学会编。成书于1960年。系据专题讲座稿整理修改而成。全书依据阴阳五行学说为指导思想的中医理论体系，着重阐明人体脏腑功能、生理及病理机制的理论与临床运用。书分三篇。上篇为总论，概述脏腑的区别及其基本性质和功能；中篇为各论，分述各脏腑的生理功能、病理机制、病证及临床术语；下篇为藏象学说在内、儿、妇、外等各科临床的运用。附录人体各部的命名以及体型的分类等内容。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条