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1) environmental science and engineering
环境科学与工程
1.
As highly qualified personnel specialized in environmental science and engineering are in increasing,demand instruction and practice has become particularly important in the process of training versatile personnel with highly competitive power and spirit of innovation.
当今社会中国的环境问题日益突出,人民群众的环境意识日益加强,随之而来的对环境科学与工程高技术人才的需求量越来越大,同时对环境科学与工程高技术人才的要求也越来越高。
2) major of materials science and engineering
材料科学与工程专业
1.
Reforming of experimental course system about the major of materials science and engineering;
材料科学与工程专业实验课程体系的改革
2.
Based on the knowledge of the significance of experiment teaching, by optimizing and reforming the experiment teaching system and contents in the major of materials science and engineering, the experiment teaching more effectively cultivates students creative thinking and practical abilities.
在充分认识实验教学重要性的基础上,通过对材料科学与工程专业实验教学体系与实验教学内容的改革与优化,使实验教学更加有利于学生创新思维与实践能力的培养。
3.
In view of the present situation about experimental teaching for the major of materials science and engineering in Central South University,this article analyzed its problems and the necessity of the reformation.
针对中南大学材料科学与工程专业实验教学的现状,分析了其存在的主要问题和改革的必要性,重点阐述了中南大学材料科学与工程实验教学中心的改革与实践,并介绍了所取得的建设成效。
3) material science and engneering discipline
材料科学与工程系专业
4) Food Science and Engineering
食品科学与工程专业
1.
Construction of National Characteristic Specialty for Food Science and Engineering
食品科学与工程专业国家级特色专业建设之路
2.
The innovative research team of food science and engineering is the main force of science and technology innovation in China\'s food industry.
食品科学与工程专业创新型科研团队是我国食品工业科技创新的主力军,科研团队的建设是非常重要的环节。
5) environmental engineering program
环境工程专业
1.
It is indicated that compound talents of environmental engineering were feasibly trained on the bas talentsis of the environmental viewpoint of sustainable development,the knowledge system reforms and the new practical teaching model of environmental engineering program.
本文对如何提高环境工程专业的教育教学质量问题进行了研究,提出坚持可持续发展的环境理念,推进环境工程专业知识体系改革与探索环境工程专业实践教学新模式是培养环境工程专业复合型人才的可行途径。
6) environmental engineering
环境工程专业
1.
After analysing the existed problems in the lab teaching actuality of environmental quality monitoring course of environmental engineering and the social requirement to the graduate of environmental engineering , an integrated lab teaching mode was put forward which included environmental quality monitoring course and environmental quality assessment course.
经过分析环境工程专业环境监测实验的现状和社会对环境工程专业毕业生的要求 ,提出了跨课程 (环境监测、环境质量评价 )、结合实际的开放式综合实验教学模式 ,在小范围试点的基础上 ,探讨了区域环境综合质量监测与评价教学改革方案的内容以及在具体实施时应该注意的问
2.
From the basic principle of discipline,major and curriculum provision,the paper makes an analysis of the discipline system and course system in environmental engineering.
本文从大学学科、专业和课程设置的概念出发,分析了环境工程专业的学科体系和课程体系,对地方应用型本科院校环境工程专业建设和课程设置问题提出了自己的观点。
3.
The paper combined the characteristics of physical chemistry teaching and environmental engineering major.
文章把物理化学教学与环境工程专业的专业特点结合起来,结合多年的教学实践,从物理化学课程的教学内容、多媒体教学手段、教学考核等方面探讨了物理化学的教学改革,从而显著提高教学质量。
补充资料：宝鸡文理学院地理科学与环境工程系
地理科学与环境工程系是一个综合的系科，是在一九八七年成立的地理系的基础上，不断发展壮大而成的。现设有地理科学（理科）、环境工程（工科）和资源环境与城乡规划管理（理科）三个本科专业。随着科教兴国及经济建设发展的需要，在充分论证的基础上，适时进行专业的改造，有计划地调整专业方向及课程结构，主动地与市场经济战场及高等教育发展的趋势接轨，以培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才为目标，该系的教学、科研、实验室建设方面均取得了长足的进展。 该系现有教职员工37人，专职教师32人。正教授4人，副教授5人，高级工程师1人，讲师8人。博士2人，博士研究生4人，硕士12人，硕士研究生7人，形成了一支专兼结合、结构合理治学严谨，富于开拓创新的教学队伍。 地理科学专业，学制四年，授予毕业生理学学士学位。主要培养能从事高等院校及中等学校地理科学教学与科研工作的专业师资，并为与地理相关的部门或单位输送人才。 环境工程专业，学制四年，授予毕业生工学学士学位。主要培养能在企、事业单位从事环境治理，在环境管理与监测及环境科学领域从事管理、设计、规划、开发与科研的复合型人才。 资源环境与城乡规划专业，学制四年，授予毕业生理学学士学位。主要培养能在城乡规划、环境规划、土地管理及信息产业等科研机构、高等院校、企事业单位和行政管理部门从事土地区域规划、信息系统设计及运营、管理、科学研究和教学工作的专业人才。 在该系挂靠的灾害监测与机理模拟陕西省重点实验室，以灾害监测、机理模拟、预报防治为重点，面向陕西省，向全国辐射，现已形成环境灾害监测，放射性分析，地理信息系统与灾害评价等多项功能，取得了一系列科研成果。 近年来，该系教师积极开展科学研究，在资源开发、生态环境恢复与重建、综合减灾、区域经济发展等领域形成了自己的研究特色。自然地理学成为学院重点学科及陕西省重点学科。该系教师以科研促教学，结合教学搞科研，以科研兴系为切入点，充分发挥学科优势及群体优势，先后完成了十多项省级研究课题，为学科理论发展及区域经济建设作出了贡献。 www.geo-env.net
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参考词条
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