2) curriculum comprehensiveness
课程综合化
1.
To implement the curriculum comprehensiveness in vocational education center is the demand of the development of rural economy,is the requirement of ecomomy-internationalization,market-orientation to vocational school,is also the demand of fostering ability of lifelong learning,breaking the dualistic system of society and realizing urban-rural int.
社会、知识与人三要素及其相互关系,使课程综合化成为职业学校教学改革的必然要求。
3) curriculum integration
课程综合化
1.
The Research on Certain Essential Factors of Curriculum Integration
课程综合化若干要素探析
2.
This paper will analyze past researches of domestic integrated curriculum,mainly involving in the basic theory of integrated curriculum,in the study of curriculum integration,and in development,implementation of integrated curriculum.
本文就以往(主要侧重于进入新世纪以来)国内综合课程相关研究成果进行梳理与分析,主要内容涉及综合课程的基本理论问题、课程综合化的相关研究、综合课程的开发、综合课程的实施等研究。
3.
The curriculum integration is an important trend of higher education reform in the world.
课程综合化是世界各国高等教育改革的重要趋势,理工科院校应在科技与人文的综合、学科专业的综合及理论与实践的综合等三个层面进行课程综合化改革。
4) cultural complexity
文化综合
1.
As a special regional culture,Wu culture was recorded into annals,and it embodies the characteristics of cultural complexity of Shiji.
吴文化作为一种独特的地区文化载入史册，体现了《史记》的文化综合特点。
5) liberal curriculum of integration
综合文科课程
1.
Setting up curriculum of integration is an important goal of the new curriculum reform,while setting up the liberal curriculum of integration is a key and difficult point in it.
设置综合课程是新课程改革的一个重要目标 ,而设置综合文科课程又是其中的重点和难点 ,因此 ,对综合文科课程的价值进行客观的分析和研究 ,是当前课程实施的一个重要理论问题。
6) human and social integrated curriculum
文科综合课程
1.
Human and social integrated curriculum as an important element of th.
文科综合课程作为新课改的一项重要内容已经试点铺开。
2.
The Human and Social Integrated Curriculum in the Middle School integrated all the curriculums such as History, Geography and Politics, etc.
初中的文科综合课程就是将初中阶段的那些具有文科性质的分科课程，如历史、地理、政治等的内容统整在一起，而文科综合课程的设置模式就是这些内容的具体安排形式。
补充资料：文化课
文化课
wén huà kè
指知识性或艺术性的文化课程.笼统的讲可分为文科与理科.
理科是学习理论和方法的学问，主要学科有:数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部份。清华大学以理工科见长。
文科分为人文科学与社会科学。
人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文、史、哲；“史”包括历史、考古等；哲学是讲究方法的，美学、艺术学等都属于哲学范畴。
社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，包括政治、管理、法律、经济等学科。
学校方面通常指考试占分的科目.
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条