1) reasonable perceptual knowledge
含理感性认识
1.
On the basis of practice,the understanding of subject grows from pure rational knowledge to pure idealistic reasonable perceptual knowledge by the thoughts creative construction.
在实践的基础上,主体的认识从单纯理性认识,经思维的创造性建构,转化为理想化含理感性认识,再经实践操作,使之转化为现实性含理感性认识。
2) perceptual knowledge
感性认识
1.
At the same time the importance that the perceptual knowledge need rise to the theoretical one is also emphasized.
从意识的角度对歌唱肌能可调节的三个主要部分进行了阐述;肯定了意识调节歌唱肌能可使特殊、复杂的歌唱生理动作简单化、自动化,同时也强调了感性认识要上升为理论认识的重要性。
2.
The educational probation as a component of the teacher colleges may lay a foundation of perceptual knowledge of education,helping to develop the would-be teachers integrative professionalism.
它可以奠定师范生对教育活动的感性认识基础,有助于教师综合职业品质的形成。
3.
The development and flourishing of the prose will be analyzed and explored systematically based on the perceptual knowledge and the rational interpretation of the prose.
但散文的理论探讨还处于相对薄弱的状态,因此,从散文的感性认识与理性解读两方面对散文发展与繁荣进行系统的分析与探讨大有必要。
3) rational knowledge
理性认识
1.
Bridge between perceptual and rational knowledge——On cognitive function of metaphor;
感性认识与理性认识之间的桥梁——论隐喻的认知功能
2.
On perceptual and rational knowledge in art design teaching;
艺术设计教学中的感性认识与理性认识
3.
These include the rational knowledge currently available to defend human health, the historical responsibility we feel today, contemporary medical knowledge, close international cooperation, the new idea of opening information to the public, and the noble thoughts and feelings of medical workers for their patients.
对维护人类健康的理性认识和历史责任感 ,当代医学发展的水平 ,密切合作的国际关系 ,信息公开和全民共享的新思维 ,医务人员的高尚情操 ,决定了昔日传染病流行的灾难不可能在今天重演。
4) rational cognition
理性认识
1.
Views on rational cognition and aesthetic evaluation in teaching music appreciation in universities;
大学音乐欣赏教学中的理性认识与审美评价
2.
The whole rational cognition is an important ingredient for a novelist to achieve much in creation.
整体理性认识是小说家创作获取成功的一个关键因素。
5) rational understanding
理性认识
1.
After we recognize this point,we can gain the rational understanding about it and hold the correct direction of the tax revenue s growth.
通过历史地分析中国税收收入增长中的合理性,有利于加深对税收增长的理性认识,把握今后税收增长的正确方向。
6) acquaintance
[英][ə'kweɪntəns] [美][ə'kwentəns]
相识;感性认识;认识的人
补充资料：军事认识的感性阶段
军事认识的感性阶段
perceptual stage of military cognition
iunshi renshi de ganxing lieduQn军事认识的感性阶段(perceptual“of milit娜eognition)卜全l军事实践主1感官直接感受而获得关于对象表而特{外部联系和各个侧面的认识过程，是.认识的初级阶段。 认识的感性阶段，包括相互联系互渗透、循序渐进的三种形式，即感觉觉和表象。感觉，是感性认识的起点，整个认识过程的起点。它所获知的是·对象的各种现象材料，反映的是对象的、个别的属性。知觉，是在积累了一的感觉材料基础上，并对这些感觉材，行初步加工而形成的，是对对象表【征、外部联系和各个侧面的综合反映.象，是知觉在主体意识中的保存、再J重组，但它不是简单地再现知觉，而ge的、事a卜户仁L，‘相知是关面量进特表和再 丁曰一，JJr﹃吃护﹃︸J少月﹃，.刁.日L.一二J工z{It丈油夕)立内诬成诬决歼皿并.现对象最主要的、为实践所需要的外部特征。在形成表象之后，认识的感性阶段便告完成，下一步是由感性认识上升为理性认识。 在军事认识初级阶段所取得的感性认识，除具有直接性、丰富性和生动性外，还具有以下特点：①明确的指向性。军事感性认识活动是根据一定军事需要进行的，因而具有明确的指向性，即有确定的目标和目的。②高度的选择性。由于军事感性认{j_{活动具有明确的指向性，所以又表现出高度的选择性，即特别注意获取为实现一定军事目的所需要的感性材料，并且要能够从杂乱的感性材料中迅速抓住对象的主要特征。④很强的时，效J陛。军事对象具有极大的流动性，往往变化急剧，这就要求军事感性活动必须讲求时效，要能够敏捷地抓住军事对象不断表现出来的新特性，并迅速加工形成关于对象的知觉和表象。 感性认识离不开实践。由于实践的需要，人们才有认识对象的要求。而要真正认识对象，又必须投身到实践中去作用于对象，才能获得关于对象的感性材料，形成感觉。随着实践的展开和深入，当对象的各个侧面和所有外部联系为人们所感知后，才能建立起关于对象的知觉和表象。认识的感性阶段和实践是同步开始、相伴而行的。不仅如此，实践还是改造、提高人的感知能力的根本条件。如在感性认识的基础上结合理性认识而形成的目测能力、夜间判定方位能力、在危急情况下镇静观察事态的能力，以及高度的敏感性和警觉性等，就是在长期的军事实践中锻炼造就的。帮助人们提高、扩大肉体感官感受能力的种种侦察、观测、监听手段和技术，也是在军事实践的要求下，由军事科学实验和生产实践提供的。这一切都表明了感性认识对实践的依赖关系。 实践给认识提出的任务，不在于仅仅认识对象的表面现象和外部联系，而在于透过对象的表面现象和外部联系，认识对象的本质和内部联系，即它的规律性。因此，认识的感性阶段必须发展为认识的理性阶段。如果停留在认识的感性阶段，仅仅根据对对象的表面观察便定下决心，采取行动，往往是要失败的。 (刘泾山 朱文华)
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参考词条