1) moral reform
道德的改革
2) school moral education reform
学校道德教育改革
1.
The author endeavors to have a comprehensive view of the interactive "times-human-moral education" relations against the background of knowledge economy, illustrate the meaning of innovation spirit constructively, and express the ideal and framework of school moral education reform.
创新精神培养与学校道德教育改革是一种关系性命题。
3) moral education reform
德育改革
1.
There should be various ways to carry out moral education reform in schools.
学校德育改革的思路是多样的。
2.
The school is the place of training talents for the nation, so we must fully realize that the moral education reform in school is of great importance to the construction of a well-off society.
学校是专门为国家培养人才的场所,我们必须充分认识到学校德育改革在我国全面建设小康社会过程中的重要意义。
5) revolutionary morality
革命道德
1.
On the formation of the Chinese revolutionary morality;
中国革命道德的形成论纲
2.
CPC assimilated the cream of Chinese traditional moral principles, and gradually evolved its unique moral system-Chinese proletarian revolutionary morality.
中国共产党在领导中国革命和建设的实践取得巨大成就的同时 ,传承中国传统道德的精华 ,逐步形成了自己独特的道德规范体系 ,即中国无产阶级的革命道德 ,从而成为一个具有自觉道德基础的党。
6) moral revolution
道德革命
1.
In moral revolution, Liang Qiaochao criticized the private morals of Chinese traditional morals by the bourgeois public morals.
在进行道德革命时,他用资产阶级的“公德”批判中国传统道德的“私德”;在进行道德建设时,则用中国传统道德的“私德”去补充资产阶级的“公德”。
2.
He clarified the necessity of the moral revolution by animadverting on the old Confucianism,ethic and morality of the feudalism and outlined what kind of new morality should be constructed and how to construct it in his spreading the new morality.
他通过对封建旧礼教、旧伦理道德的批判 ,阐明道德革命的必要性 ;通过对新道德的张扬 ,提出了构筑新道德的根本途径及其基本轮廓。
补充资料：民主改革和生产改革
中国在国民经济恢复时期（1949～1952），对没收的官僚资本企业实行社会主义改造的两项重要措施。没收官僚资本，不是打碎原来的企业机构，而是把它完整地接管下来，先恢复生产，然后再逐步改造它的生产关系，并建立与新的生产关系相适应的管理制度，发展生产力。根据当时情况，首先是进行民主改革和生产改革。
民主改革 在国民经济恢复时期，中国已开始进行社会主义建设,但是,还面临着帝国主义和国民党反动派的封锁、破坏、捣乱以至武装进攻。在这种情况下，中国共产党领导全国人民开展了镇压反革命运动。在原来的官僚资本企业内部，民主改革是结合镇压反革命运动进行的。
民主改革的内容是清除封建把头和其他封建残余势力。1950年，政务院和中央燃料工业部分别发出在搬运业和煤矿业中彻底废除封建把头制的规定。随之，各地都掀起了轰轰烈烈的反封建把头的斗争。对有罪行的封建把头进行了严肃的处理。对其他封建残余势力如帮派组织和反动会道门等，也区别情况进行了清理。废除原来企业遗留下来的压迫和奴役工人的各种制度，如包工制、工头制、搜身制以及限制工人人身自由、歧视和侮辱女工的各种制度等。在民主改革中，发动工人忆苦思甜，提高了广大工人的觉悟。建立起由工人代表参加的工厂管理委员会，实行民主管理，密切领导与群众的关系。同时，进行行政机构的改革，精简科室人员，加强生产第一线，建立车间班组制度，调整职员和工人之间的关系。在民主改革中，通过批评和自我批评，加强对职员的思想教育,在这个基础上,开展职工团结运动，消除职工之间的对立状态。
生产改革 生产改革与民主改革是交叉进行的。其主要内容是:①实行计划管理,建立生产和技术管理责任制。②制定合理的生产定额，开展先进生产者运动。③改善劳动条件，建立安全生产制度。④清产核资，建立经济核算制度。1951年6月,政务院财政经济委员会发布《关于国营企业清理资产核定资金的决定》，开始在全国范围内开展清产核资工作，为建立和健全企业的经济核算制打下了初步基础。
经过企业的民主改革和生产改革，改善了企业内部领导与群众之间、职工相互之间的关系，开始建立起社会主义经营管理制度，大大提高了职工的政治觉悟和社会主义积极性，有力地推动了国民经济的恢复和发展。
民主改革 在国民经济恢复时期，中国已开始进行社会主义建设,但是,还面临着帝国主义和国民党反动派的封锁、破坏、捣乱以至武装进攻。在这种情况下，中国共产党领导全国人民开展了镇压反革命运动。在原来的官僚资本企业内部，民主改革是结合镇压反革命运动进行的。
民主改革的内容是清除封建把头和其他封建残余势力。1950年，政务院和中央燃料工业部分别发出在搬运业和煤矿业中彻底废除封建把头制的规定。随之，各地都掀起了轰轰烈烈的反封建把头的斗争。对有罪行的封建把头进行了严肃的处理。对其他封建残余势力如帮派组织和反动会道门等，也区别情况进行了清理。废除原来企业遗留下来的压迫和奴役工人的各种制度，如包工制、工头制、搜身制以及限制工人人身自由、歧视和侮辱女工的各种制度等。在民主改革中，发动工人忆苦思甜，提高了广大工人的觉悟。建立起由工人代表参加的工厂管理委员会，实行民主管理，密切领导与群众的关系。同时，进行行政机构的改革，精简科室人员，加强生产第一线，建立车间班组制度，调整职员和工人之间的关系。在民主改革中，通过批评和自我批评，加强对职员的思想教育,在这个基础上,开展职工团结运动，消除职工之间的对立状态。
生产改革 生产改革与民主改革是交叉进行的。其主要内容是:①实行计划管理,建立生产和技术管理责任制。②制定合理的生产定额，开展先进生产者运动。③改善劳动条件，建立安全生产制度。④清产核资，建立经济核算制度。1951年6月,政务院财政经济委员会发布《关于国营企业清理资产核定资金的决定》，开始在全国范围内开展清产核资工作，为建立和健全企业的经济核算制打下了初步基础。
经过企业的民主改革和生产改革，改善了企业内部领导与群众之间、职工相互之间的关系，开始建立起社会主义经营管理制度，大大提高了职工的政治觉悟和社会主义积极性，有力地推动了国民经济的恢复和发展。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条