1) two phase teaching methH
两段教学法
3) double-phased teaching
两阶段教学
1.
To understand the demands of seven-year undergraduate students for double-phased statistics teaching and analyze reforming measures of double-phased teaching,we surveyed 20 seven-year medical students who were at the stage of graduation practice.
了解七年制临床医学本科生对于开展《医学统计学》两阶段教学的需求状况,分析两阶段教学改革的对策。
4) "two-stage" legal education
"两阶段"法律教育
1.
Investigating the German particular "two-stage" legal education.
考察德国独特的“两阶段”法律教育制度,研究其高等学校法学专业训练严格、循序渐进、注重实务等特点,对于我国高校法学院系的法律教育模式改革具有借鉴意义。
5) the teaching of two courses
"两课"教学法
6) four-stage teaching method
4段教学法
补充资料：四段教学法
赫尔巴特根据其统觉思想，把教学过程分成四个阶段，即四段教学法：1.明了蜒给学生明确地讲授新知识；2.联想蜒新知识要与旧知识建立联系；3.系统蜒作出概括和结论；4.方法蜒把所学知识应用于实际（习题解答、书面作业等）。同这四个阶段相应的学生的心理状态是：注意、期待、探究和行动。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条