1) Learning stress
学业压力
1.
A Study on the Functional Mechanism of Learning Stress, Social Support, Learning Motive to Learning Burnout in High School Students;
中学生学业压力、社会支持、学习动机对学习倦怠的作用机制研究
2.
Learning stress is a major part of stress for middle school students.
学业压力是中学生压力的重要部分,本研究在总结他人的基础上,自编中学生学业压力问卷,并有较好的信度和效度。
3.
Results: Learning stress had a direct effect on a low level of learning efficacy, perceived alienation to teacher and physical exhaustion (The direct effect value were -0.
目的:构建中学生学习自我效能感、学业压力和学习倦怠之间的关系模型。
2) academic stress
学业压力
1.
The Influence of the Perceived Academic Stress on Academic Self-concept and Academic Achievemnet Behavior of the Junior Students;
知觉到的学业压力对初中生学业自我概念、学业成就行为的影响
4) study and ambition pressure
学业理想压力
1.
One is campus life pressure,including love,interpersonal relations,cohabitation and sex,consumption and adaptation;an- other is study and ambition pressure,including vapidity in life,uncertainty of aims and examinations;and the third is growth press.
量表的因素分析结果表明：(1)大学生心理压力主要有3方面：一是校园生活压力,包括恋爱压力、人际压力、同居与性的压力、消费压力和适应压力；二是学业理想压力,包括生活乏味压力、目标不明压力和考试压力；三是自我成长压力,包括寻求自立压力和渴望沟通压力。
5) Academic Stress Situation
学业压力情境
1.
Research on the Effect of Academic Stress Situation and Personality on Secondary School Students Consistency of Coping Strategies;
学业压力情境、人格特质对中学生学业压力应对策略一致性的影响
补充资料：锅炉、压力容器、压力管道及特种设备定期检验
锅炉、压力容器、压力管道及特种设备定期检验
periodic inspection of boilers, pressure vessels, pressure piping and special equipment
guolu YOli侧飞扣1 YOli gLJal对印ji tez陌叩劝以拍1 dingqi】，on四n锅炉、压力容器、压力管道及特种设备定期检验(peri诫c inspectionof城le。，p~切reves-Sels，p~二piPing ands衅过闪uiplr屺nt)为保证设备的安全使用，规定设备必须按一定周期进行法定的、强制性的检验。定期检验由政府设立的检验所、使用单位或行业检验站进行。检验单位及检验人员必须具有与所检设备相适应的资格。设备使用单位应该建立定期检验制度，做好检验计划，按时向检验单位提出申请。检验单位应该保证及时进行检验，检验按有关检验规则进行。检验时，设备使用单位应做好配合工作，提供必要的运行资料。检验完毕，检验单位要出具检验报告，对设备能否使用，要作出明确结论。如设备有缺陷，要提出是否修理、监护使用和报废的处理意见。锅炉压力容器安全监察机构根据检验机构的报告，发使用许可证书。有缺陷的，责令使用单位修理，修理后检验仍不符合安全要求的，则通知报废。使用单位逾期不进行定期检验，锅炉压力容器安全监察机构有权停止其设备运行。(陈亦惠)
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参考词条