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1)  three northern cities in Dalian
大连北三市
2)  Three Northern Cities
北三市
1.
Optimization of the Regional Spacial Structure andDevelopment of the Economy of Three Northern Cities in Dalian;
优化区域空间结构与发展大连北三市经济
3)  Dalian [英]['dɑ:ljən]  [美]['dɑl'jɑn]
大连市
1.
The meteorological evaluation of ecological quality of Dalian;
大连市生态质量气象评价
2.
Analysis on Heavy Metal Pollutants of Solid Wastes in Dalian Municipal Landfill;
大连市城市垃圾填埋场垃圾重金属污染物分析
3.
Water environment quality and analysis of influencing factor in the near sea of Dalian;
大连市近岸海域水环境质量及影响因素分析
4)  Dalian City
大连市
1.
Effects of Rural-urban Land Conversion on Values of Ecosystem Services——A Case Study in Dalian City;
农地城市流转对区域生态系统服务价值的影响——以大连市为例
2.
An Analysis of Relationship between Economic Development and Natural Resources in Dalian City;
大连市经济发展与自然资源的关系
3.
Study on harmonizing the city and the country in Dalian City;
大连市城乡统筹发展研究
5)  Dalian region
大连市域
1.
This paper analyses the current situation of Dalian region and identifies Ecological problems may appear with region development,and then presents a summarization of some related landscape ecology theories.
文章首先对大连市域自然现状和发展中存在的生态问题进行分析和识别,然后有针对地综述相关的景观生态学理论。
6)  Dalian citize
大连市民
1.
Based on the activity diary survey of Dalian citizens, this article uses the related information such as the distribution of residents and employment chances to elaborate the citizens commuting features.
以大连市民日常生活行为调查的结果为基础 ,根据就业人口及就业岗位的分布信息等进行通勤工具、通勤时间、通勤距离等通勤基本特征的分析 ,并着重从通勤发生的角度 ,研究通勤现象的距离衰减规律及其空间结构模
补充资料:大连市第二十四中学

以“东北小清华”著称的大连市第二十四中学,由创建于1949年9月的育才学校发展而来,她与共和国一起诞生,一起沧桑,一起辉煌。自1962年成为辽宁省重点中学以来,为国家培养了数以万计的优秀人才,成为大学生的摇篮,学子心中的殿堂。

大连二十四中学位于绿山脚下,依山傍水,绿树红墙,堪称“花园学校”;各种教育教学设施完善,多媒体网络室、语音室、实验室、阅览大厅、运动场一应俱全,育人环境一流。

学校坚持“为了学生的一切”的教育思想,全面提高学生的素质,学校的培养目标是:学会学习、学会生存、学会做 人、学会发展、学会创造。全校学生文明有志、勤奋求学、主动进取、自立自强,高考升学率年年居省市前列,7人曾获省市高考文、理科状元,同时,秉承“追求卓越,争创一流”的精神,在“德、体、美、劳”诸方面也不断为二十四中学续写辉煌。

过去,二十四中学有着光荣传统,人杰地灵,如今,二十四中学更具现代意识,面向世界、开放办学。学校先后与美国纽约布鲁克林高级中学、澳大利亚卡洛中学、加拿大多伦多五湖学院、日本春日小学建立了友好关系。通过学生互访、选送留学、教师互训、交流学习等形式共同探索培养跨世纪的国际型人才之路。

回顾历史,二十四中无负于社会的期望;展望明天,二十四中的事业正如日升月恒,方兴未艾,分校的正式成立又将在二十四中的教育蓝图上增添辉煌的一笔。面对二十一世纪,二十四中人决心建立融合中西方教育优势的现代化、规模化、信息化、网络化的教育模式,把二十四中学办成具有示范性、开放性的全国名校。

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