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1)  Course knowledge ontology
课程知识本体
2)  knowledge-based curriculum
知识本位课程
3)  knowledge system of the course
课程知识体系
4)  curriculum knowledge
课程知识
1.
On the relation of curriculum knowledge and legal power bodies;
论课程知识与权力主体的关系——基于合法性的视角
2.
The validity of curriculum knowledge;
课程知识的合法性问题——对《基础教育课程改革纲要(试行)》的社会学分析
5)  knowledge-curriculum
知识课程
6)  course system and knowledge system
课程体系和知识体系
1.
It analyzes the condition and problems of the non-computer-majored basis education, and brings up the need of making clear the objectives and reforming the teaching methods, and reconstructing a new course system and knowledge system in order to improve people s qualities.
分析了我国目前非计算机专业计算机基础教育的状况及存在的问题,提出要明确非计算机专业计算机基础教育的目标定位,改革教学方法、手段,重新构建新的课程体系和知识体系,加快人才素质的提高。
补充资料:本体论
本体论
ontology

   哲学术语。在西方哲学中,指关于存在及其本质和规律的学说。“本体”一词源于拉丁文on(存在、有、是)和ontos(存在物)。17 世纪德国经院学者第一次使用本体论一词,并将它解释为形而上学的同义语。在中国古代哲学中,本体论称为本根论,指探究天地万物产生、存在、发展变化根本原因和根本依据的学说。
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参考词条