1) Military and political career

军政生涯
2) political career

政治生涯
1.
By probing into Tu s political career,this paper tries to analyze the reasons for his turnabout and make some comments.
本文试图从土登贡培的政治生涯出发,对其转变的原因作一分析并加以略评。
3) career development policies

生涯开发政策
4) a life in politics

政治上的生涯
5) career
[英][kə'rɪə(r)] [美][kə'rɪr]

生涯
1.
Whereas,the concept of the cultivation of career development-based learning motivation is proposed here,which starts with creating the role of career man in ste.
尝试从职业学校教育负向功能视角出发,反思职校教育对学生角色的过分强化给学习动机带来的负向功能,并提出基于生涯发展的学习动机培养策略,试图从塑造学生未来职业人角色入手,通过生涯教育和生涯规划,激发学生的职业生涯发展意识,转换学生角色意识,继而重新激发学生的学习动机,提高其学习的认同感、自信心、主动性及持续性。
2.
Based on the approach of questionnaire investigation,this paper conducted a tentative research on the career self-efficacy among teenager athletes in China,with a purpose of promoting the development of the career program and direction of national teenager athletes.
为了促进我国青少年运动员生涯规划指导工作的开展,采用问卷调查法,对我国青少年运动员的生涯自我效能感进行了初步研究。
3.
Influenced by the logical positivist world outlook, quantitative career assessment has prevailed in career counseling since its beginnings in the early 1900s.
自上世纪初逻辑实证主义影响下量的评估就一直在生涯咨询中占主导地位。
6) the capstone of his political career

他政治生涯的巅峰
补充资料:《抗日军政大学校歌》
《抗日军政大学校歌》
Song of the Anti-Japanese Military and Political University
Kang Ri Junzheng Daxue Xiaoge《抗日军政大学校歌》(S ong ofth。Anti-五切anese Milita理and Politieal University)凯丰词,吕骥曲。简称《抗大校歌》。1937年冬,中国共产党中央委员会宣传部长凯丰为抗日军政大学写出校歌歌词,即由抵达延安不久的吕骥谱曲。随后,吕骥到抗大教唱,指挥抗大学员演出。歌词内容集中体现了毛泽东为抗大制定的“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严抗日军政大学校歌 凯丰词 稍快吕骥曲彝蘸寻酥渗鑫拜攀襄幕 黄河之滨,集合着一群中华民族优秀的彝拿攀票莽辜羹手弄萍 子孙。人类解放,救国的彝寒彝爵萍鑫参葬 责任,全靠我们自己来担承。彝爵叁莽纂葬拜摹拜寻 同学们,努力学习,团结、紧张、严肃、活泼,我们的作彝禹爵叁雏彝鬓~ 风,同学们,积极工作,艰苦奋斗,英勇牺牲,拳廖磐理奏手参舞春自 我们的传统。象黄河之水,汹涌澎湃,彝塞攀筹奎薰昌释摹 把日寇驱逐于国土之东,向着新社会彝奎拳叁夔夔遍奎到 前进,前进,我们是抗日者的先锋! 注:1937年底写于延安肃、活泼”的校训,歌颂了中华优秀儿女为追求民族解放、英勇奋斗的崇高革命情操。曲调庄严、沉稳、雄壮、有力,具有勇往直前、所向披靡的气概,抒发了肩负救国重任、献身远大理想的革命豪情。后来,各抗口根据地相继建立抗大分校,这首校歌随之流传全国各地,对激发广大青年奔赴抗日前线起到了有力的鼓舞作用。 (邵遗逊)
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参考词条