1) Chinese style of writing
汉语语体
1.
The paper is about the scope and content of study of style in teaching Chinese as a foreign language, including Chinese style of writing, the relation between style of writing and the teaching of the second language, style of writing and curriculum, style of .
文章重点就面向对外汉语教学的语体研究的范围和内容进行了探讨,主要包括:汉语语体本身的研究,语体与第二语言教学的关系,语体与课程设计,语体与教材编写,语体与教学实践。
3) "Experiencing Chinese"
《体验汉语》
1.
This thesis takes "Experiencing Chinese" as the object of our research.
本文以由中国国家汉办和泰国教育部规划的、拟在泰国全国中小学重点推广的汉语教材——《体验汉语》为调查研究对象,主要从课文、词汇、语法、汉字、文化、练习等方面入手,根据相关理论及笔者的实际使用经验,通过调查访谈、分析讨论,对该教材进行了较为深入的调查评估。
4) Chinese grammatical system
汉语语法体系
1.
Three-staged theory of the grammaticalization of characters is the sign to indicate Chinese Charcter Standard inclines to perfection and it attempts to establish Chinese grammatical system using Chinese Charcter Standard.
字本位理论有着深厚的文化传统和广泛的群众基础,它重新发现了字,实现了汉语研究立足点的转移；字本位理论作为汉语的语言学理论,涵盖了古今汉语；“字的语法化的三阶”说,是运用字本位理论来建立汉语语法体系的尝试,也是字本位理论趋于完善的重要标志；目前字本位理论只是建立了一个理论框架,最终取得普遍认同,还有待于信息处理的丰硕成果。
5) ontology of language
汉语言本体
6) the quality of main body of modern Chinese
汉语主体性
补充资料：语体诗
1.用口语写的诗。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条