以熊式辉为首的江西省地方政府建立了一套应对危机机制,在一定的程度上活跃了江西农村金融,促进了江西农村经济的发展。

鉴于此,本文在考察国内外研究成果的基础上,结合2003年3月教育部颁布的普通中学课程方案、体育与健康新课程标准,首先,通过对江苏省农村中学体育与健康课程校本化开发现状的调查,运用文献研究、调查研究、比较研究等方法,对江苏省农村中学体育与健康课程校本化开发存在的问题进行梳理和分析,发现我省农村中学体育与健康课程校本化开发存在的问题主要体现在六个方面,它们分别是:我省农村中学领导对体育与健康课程校本化开发重视不够;江苏省农村中学体育骨干教师课程意识与课程开发能力欠缺;我省农村中学体育骨干教师及学校领导对我省地域特色体育课程校本化资源探究欠缺,资源共享机制有待建立;我省农村中学体育骨干教师对农村中学生身心特征分析不够深入;没有建立完善的农村中学体育与健康课程校本化开发评价体系。