1) Compound Learning Cycle Model (CLCM)
学习复环
2) The complexity of learning text
复杂性学习环境
4) the Design of Complex Learning Environment
复杂学习环境设计
5) Complex learning
复杂学习
1.
Discussion on "Cognitive Load Theory"-Based Whole-task Design of Complex Learning
基于认知负荷理论的复杂学习整体任务设计探讨
6) chemistry review
化学复习
1.
Regarding the chemistry review,the study mentality must be renewed,changing past habbit of "the teachers speaking while the students listening passively",so as to the students learn many kinds of reconsidering method,change passiveness into activeness,enliven the student s thought,stimulate the student s study interest,raise the student s innovation ability.
对于化学复习,要更新学习思路,改变过去老师讲学生被动听的学习习惯,让学生在化学复习中,学会多种反思方法,变被动为主动,活跃学生思维,激发学生学习兴趣,培养学生的创新能力。
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条