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1)  the teaching of number-shape combination methodology
数形结合思想方法教学
2)  methodology of number-shape combination
数形结合思想方法
3)  teaching ideas and approach of mathematics
数学教学思想和方法
4)  mathematical thinking mode
教学思想方法
5)  thought of Combination of numeral and form
数形结合思想
6)  mathematical methods
数学思想方法
1.
To foster exploration ability through cultural values, we may make some trials, such as introducing man s cognition on mathematics to help student comprehend mathematics; recurring the process of mathematical knowledge by the material of mathematical history; co-discussing mathematical methods in teacher-student by launching monographic study; reappearing cultural factors of advanced mat.
数学的人文要素对培养学生的探究能力具有重要意义,在数学教学中通过体现数学人文价值来培养学生的探究能力可采取以下几种尝试:介绍古今人们对有关数学方面的认识,帮助学生全方位了解数学;借助数学史料,再现数学知识的发现过程;开展专题研究,师生共同研讨数学知识中隐含的数学思想方法;利用“数学美”,再现数学的人文价值,为此教师需做好两种形态知识的转化工作,树立新型的数学教育信念。
2.
Mathematical Methods for teaching and research.
当今世界各国都非常重视数学教育,尤其重视数学思想方法。
补充资料:思想方法
人们在一定世界观指导下观察、研究事物和现象所遵循的规则和程序。是关于主观反映客观即认识世界的方法。思想方法与世界观、认识论是一致的。因世界观不同存在着不同的思想方法。实事求是,一切从实际出发是马克思主义根本的思想方法。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条