2) learner-centered
[英]['lə:nəsentəd] [美]['lɝnɚsɛntɚd]
以学习者为中心
1.
, the pedagogue-centered type and the learner-centered type.
从施教者和学习者的关系来看,教育形式主要有“以施教者为中心”的灌输式教育和“以学习者为中心”的自主式教育。
2.
The "learner-centered" idea has now attracted more and more attention,and has been generally accepted.
"以学习者为中心"的教学理念受到越来越多的关注,已逐渐深入人心,并在实践中收到良好的教学效果。
3.
From the teaching practice an interview the author concludes that Task-drive Approach best characterizes the teaching principle o learner-centered, interest-focused, task-based an real-life-related.
本文旨在通过英语专业课程"外语研究中的数理统计"探索这种以学习者为中心的任务驱动型教学方法的理论与实践。
3) Learner-centeredness
以学习者为中心
1.
Construction Strategy of Foreign Languages Self-study Training Lab under the Guidance of the Theory of Learner-centeredness;
“以学习者为中心”理论指导的外语实训室建设策略
2.
Teaching of translation revisited-An effort to focus on learner-centeredness in translation teaching;
关于本科翻译教学的再思考——探索“以学习者为中心”的翻译教学模式的一次尝试
4) learning-centered
以学习为中心
1.
This article points out that in communicative classrooms only by being combined effectively with form stress and guiding exercises can tasks make task-based language teaching applicable to native situation of China and learning-centered to improve the efficiency of foreign teaching in China.
本文指出,交际课堂中的任务只有与关注形式和指导性练习有机结合,才能使任务型语言教学中国化、本土化,一切以学习为中心,真正提高我国外语教学的效率。
5) learning-centeredness
以学习为中心
1.
Meanwhile, another concept or notion, "learning-centeredness", has arisen for years.
同时，另一个理念近年来也较为流行，即“以学习为中心”。
6) activity-centric
以活动为中心
1.
Study and design of activity-centric collaborative plotting integrated system
基于以活动为中心的协同标绘集成系统
补充资料：全军青年学习成才活动
全军青年学习成才活动
Activities of All-PLA Youths to Study and Become Qualified Personnel
gCQIes Of)uali-青年苦奋青年新时并经在全学习发的绝才”，每成才进单定了在北进单青年，用识武成果家和思想的科成为quan)un qingnian xuexi ehenhuodong全军青年学习成才活动(A ctivitAll一PLA Youths to Study and Beeome(fied Personnel)中国人民解放军在官兵中开展的努力学习、刻苦钻研、邓斗、立志成才的活动。 1998年6月26日，江泽民为全军题词:努力学习，艰苦奋斗，做无愧于代的高素质青年军人。总政治部提庄全军第九次青年工作会议讨论决定，军和武警部队青年官兵中广泛开展‘成才”活动。1999年5月6日，总政下《关于在全军青年官兵中开展“学习少活动的意见》明确提出，从2000年赶年“五四”期间表彰10名“全军学二标兵”和10个开展学习成才活动的失位。各军区、军种、兵种政治部分别翻实施意见和细则。2000年4月26日，京举行了首届全军学习成才标兵和失位颁奖会。 该活动的主旨是组织和引导广大官兵学政治、学军事、学文化、学科上科学理论和现代科技特别是高科技缸装自己，用人类社会创造的一切文匪丰富和提高自己，逐步具备同实现匡军队现代化建设需要相适应的良好旷政治素质、过硬的军事专业技术、必备学文化知识和较强的创新能力，努丈新时代高素质青年军人。一嘴狐溉门瞥稿治机件;;开合，李向 第二届“全军学习成才标兵”喜登天安 解放军画报社子 该活动的基本要求是:党委和政关要加强领导，创造良好的环境和条共青团组织切实抓好活动的具体实施展活动要与加强基层全面建设紧密结与部队实际紧密结合，与学雷锋、学群等英模活动紧密结合。要立足本职}适应青年官兵特点，贯穿于政治教育、练兵和其他各项任务之中，渗透到日活中。(向荣
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参考词条