1) The Doctrine of department instruction
分科主义
2) scientism
[英]['saiəntizəm] [美]['saɪəntɪzṃ]
科学主义
1.
On Library Science Research: Non-Rational Trend of Scientism Trend of Thought;
图书馆学研究:科学主义思潮的非理性倾向
2.
The Culture Origin of the Localization of Scientism;
科学主义本土化的文化根源
3.
Scientism,Constructivism and Naturalism;
科学主义·建构主义·自然主义
3) science
[英]['saɪəns] [美]['saɪəns]
科学主义
1.
Searching logos-ism in architectural design from science;
从科学主义看建筑设计中的理性主义
2.
At the same time we insist that we must treat scientism by the spirit of science.
科学主义与科学精神是科学史上两个比较重要的概念,它们都源于科学,但是又都对科学的发展产生了不同的影响和作用。
4) sciencism
科学主义
1.
Furthermore, the “value neutralism” advocated in sciencism has repressed insights, wishes and aspirations of the disadvantaged community, thus lacking feasibility with its mysticism for its o.
科学主义研究方法的局限性受到了批评,首先,实证主义的研究方法抹杀了“人”的存在,割裂了人性;其次,它忽视心理现象与人的存在的社会历史性;另外,科学主义的研究方法所提倡的“价值中立”说,既在操作上不可行,同时也压制与扼杀了弱势群体的观点、愿望和呼声。
2.
There ever is an opposition of two psychologisms:sciencism and humanism in all kinds of schools of psychology.
心理学各流派一直呈现出科学主义和人文主义两种主义的对立,这是不同的哲学思想和当时的唯科学主义的科学观影响的结果。
3.
The motive of sciencism is to replace phylosophy and its essence is to tran sform the phylosophy from the value r ation to tool ration.
科学主义是现代哲学的一大景观,与人本主义一起撑起了现代哲学的两条生命线。
6) scientific doctrine
科学主义
1.
The scientific doctrine: one of the origins blocking the education in innovation;
科学主义:阻滞创新教育的根源之一
2.
The authors briefly discuss the principal standpoint as to ecofemininism in the form of dialogue and make a few relative remarks upon gender researches and ecofeminism,besides,in combination with the current debate about the relationship between human and nature as well as the debate of scientifit doctrine and anti-scientific doctrine.
本文以对话的形式,对生态女性主义的主要观点进行了简要的讨论,而且,结合目前有关人与自然之关系的争论,以及科学主义与反科学主义的争论,在性别研究和生态女性主义的基础上进行了有关的评论。
补充资料：三分科经──亲光三分科经
【三分科经──亲光三分科经】
﹝出佛地论﹞
谓亲光菩萨造论，释佛地经，科分三分也。
［一、教起因缘分］，谓如来说教，必有发起因缘。此佛地经，佛告妙生菩萨，有五种法，摄大觉地，而说是经，即教起因缘分。（五种法者，一清净法界智、二大圆镜智、三平等性智、四妙观察智、五成所作智也。）
［二、圣教所说分］，谓因缘分后，正显圣教所说法门。此佛地经，从妙生当知下，至令入圣教，成熟解脱，即圣教所说分。
［三、依教奉行分］，谓闻圣教所说，时众信受奉行。此佛地经，从薄伽梵说是经已，至经尽，文即依教奉行分。
﹝出佛地论﹞
谓亲光菩萨造论，释佛地经，科分三分也。
［一、教起因缘分］，谓如来说教，必有发起因缘。此佛地经，佛告妙生菩萨，有五种法，摄大觉地，而说是经，即教起因缘分。（五种法者，一清净法界智、二大圆镜智、三平等性智、四妙观察智、五成所作智也。）
［二、圣教所说分］，谓因缘分后，正显圣教所说法门。此佛地经，从妙生当知下，至令入圣教，成熟解脱，即圣教所说分。
［三、依教奉行分］，谓闻圣教所说，时众信受奉行。此佛地经，从薄伽梵说是经已，至经尽，文即依教奉行分。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条