2) teaching of classic poetry in junior high school
初中古诗词教学
4) ancient poetry teaching
古诗词教学
1.
The ancient poetry teaching is the language teaching important constituent, reviews our country glorious ancient poetry teaching tradition, carefully examines its advantages, has the model function without doubt to the now poetry teaching.
古诗词教学是语文教学的重要组成部分，回顾我国悠久的古诗词教学传统，审视它的利弊，对当今的诗歌教学无疑是有借鉴作用的。
6) classical poetry and prose teaching
古典诗文教学
1.
From the comprehension of the thoughts of classical poetry and prose, the grasp of classical Chinese principles, and the improvement of students actual level, the article discusses the necessity of strengthening the training of reading aloud in classical poetry and prose teaching.
从理解古代诗文的思想内容和掌握古汉语规律以及改变目前学员的实际水平较低的现状等方面论述了在古典诗文教学中加强朗读训练的必要性 ,同时对如何加强朗读训练提出了几点行之有效的方法。
补充资料：古典与新古典资本流动动因论
古典与新古典资本流动动因论
古典与新古典资本流动动因论古典资本流动理论认为国际资本流动的主要原因在于各国资本要素的价格(即利率)存在着差异该理论假设各国的商品和生产要素市场是完全竞争市场，资本要素的国际流动没有任何障碍.有充分的流动性;同时.各国资本要素察赋的存量或相对供给量不尽相同。在这种情况下，如果A国资本比B国更为稀缺，则A国资本要素的价格即长期利率必定高于B国，因此，B国的资本必将为A国的高利率所吸引而流向后者。这种流动将持续到两国的利率水平相等时为止。新古典资本流动理论则认为国际资本流动的主要原因在于各国资本边际生产力的不同及预期报酬率的差异。该理论认为，资本的边际生产力是指每追加一个单位的资本所能带来的产出品价值的增加量。一般来说，在资本丰饶的国家，资本的边际生产力较低，而在资本稀缺的国家，资本的边际生产力较高。资本总是倾向于从边际生产力较低的国家或地区流向边际生产力较高的国家或地区。资本在国际间自由流动之后，将使资本的边际生产力在国际上平均化，从而可以提高世界资源的利用效率，增加全世界生产总量和提高各国的经济效益。
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参考词条