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1)  Bloomer Learning Test(BLT)
布鲁默学习测验(BLT)
2)  Bloomer Learning Test
布鲁默学习测验
3)  Herbert Blumer
布鲁默
1.
The Similarities and Differences on Symbolic Interactionism between Herbert Blumer and Manford Kuhn;
布鲁默和库恩在符号互动论上的异同
4)  Herbert George Blumer (1900~  )
布鲁默,H.G.
5)  Bruner's theories on study
布鲁纳学习理论
6)  study test method
学习-测验法
补充资料:布鲁默,H.G.
      1937年,布鲁默创造了符号互动论术语,因讲授符号互动论和解释G.H.米德的思想而成为美国社会学界引人注目的人物。他的主要观点有:①人类社会是由具有自我的个人组成的。人类创造并使用符号来表示周围的世界,他们既能视自己为客体,又能将任何客体置于互动情境中。②互动是个人与他人和群体之间意义理解和角色扮演的持续过程。在互动作用中,个人的行动具有创造性、建构性和可变性。③符号互动创造、维持和改变社会结构。社会结构也是行动者置入情境定义的客体之一,是一个动态的、不断展开的过程。④社会学方法必须着重于研究人们作出情境定义和选择行动路线的过程。研究活动本身应被视为一种符号互动过程,研究者应通过探索和检验过程使概念与经验世界结合起来。⑤理论应能解释互动过程,并指出一般行动和互动发生的条件。社会学家主要依靠敏感性概念来建构理论。演绎推理方法不适用于社会学,只有持续的参与观察-检验方法才适合于互动分析。
  

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