2) education for society
为了社会的教育
1.
What he advocated was education for society .
近代日本教育家福泽谕吉的教育思想在很大程度上促进了日本民族的独立和富强,也在一定程度上导致日本走向极端民族主义、富国强兵和对外侵略之路,他所鼓吹的是一种“为了社会的教育”;而日本当代教育家池田大作提倡的则是一种“为了教育的社会”,致力于一种建设世界和平、反对战争和对外侵略的教育,一种关爱生命、生命至上的教育。
3) society for education
为了教育的社会
1.
While contemporary Japanese educationalist,Daisaku Ikeda,advocates society for education .
近代日本教育家福泽谕吉的教育思想在很大程度上促进了日本民族的独立和富强,也在一定程度上导致日本走向极端民族主义、富国强兵和对外侵略之路,他所鼓吹的是一种“为了社会的教育”;而日本当代教育家池田大作提倡的则是一种“为了教育的社会”,致力于一种建设世界和平、反对战争和对外侵略的教育,一种关爱生命、生命至上的教育。
4) the society for education
为教育的社会
5) social behavior
社会行为
1.
Mediating Effect of Children s Self-Concept on the Relationship Between Parents Negative Punishments and Children s Social Behaviors;
自我概念在父母阴性惩罚与儿童社会行为发展间的中介效应分析
2.
A quantitative indices system of social behavior factors in casualty forecasting;
影响减员预测的社会行为因素量化指标
3.
How Electronic Media Affect the Social Behavior?:A Review of Meyrowitz s Theory;
电子媒介如何影响社会行为——梅罗维茨传播理论述评
6) Social behaviour
社会行为
1.
Many social behaviours in each step of it′s colony life circle are investigated by observing the natual life and culturing the colony in lab.
研究了日本弓背蚁的社群生活史；结合室外观察和室内饲养方法，对日本弓背蚁社群生活史各阶段社会行为进行了初步研究。
2.
The frequency and duration of investigation and aggression of dominant males were significantly higherthan that of subordinates during the whole observation period (10min), however, the differences in social behaviours .
在观察期内，虽然一对鼠中优势鼠的非社会、社会探究、攻击行为都明显地高于从属鼠，但它们在遭遇后的第１个回合的交往中，２只鼠的社会行为没有明显的区别，而是从第２个回合开始，优势鼠和从属鼠的社会行为差别才表现出来，行为序模式的概况是非社会行为、社会探究、争斗行为之间相互独立，为负相关关系，而其各自内部均为正相关关系，其中社会探究行为发生顺序的主要趋势是从身体前部的鼻吻指向身体后部的外阴区。
3.
Meeting with a series of problems in the course of social development, how to control and manage social behaviour efficiently has become the key point.
面对社会发展过程中出现的一系列问题，如何有效地对社会行为进行控制和管理成为了人们探讨的热点。
补充资料：社会存在(见社会存在决定社会意识)
社会存在(见社会存在决定社会意识)
social being
定社s卜ehui eunzoi社会存在(soeial being)会意识。见社会存在决
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参考词条