1)  psychology acquisition
					 
	
					
				
				 
	
					
				心理习得
			
					2)  mental vocabulary acquisition
					 
	
					
				
				 
	
					
				心理词汇习得
			
					3)  Acquisition Theory
					 
	
					
				
				 
	
					
				习得理论
				1.
					Five Hypotheses: A Theoretical Model of Second   Language Acquisition Theory;
					 
					
						
						 
					
						关于Krashen第二语言习得理论的五个假设及相关思考
					
					4)  L2 cognitive processes
					 
	
					
				
				 
	
					
				二语习得的认知心理过程
			
					6)  learning psychology
					 
	
					
				
				 
	
					
				学习心理
				1.
					Multimedia courseware design and learning psychology;
					 
					
						
						 
					
						多媒体课件设计与学习心理
					2.
					Influence of college students  learning psychology on the study-atmosphere building in universities and its countermeasures;
						
						大学生学习心理对高校学风建设的影响与对策
					3.
					Principles of Curriculum Development of Adult Education——Thinking on the basis of the adult learning psychology;
						
						成人教育课程开发的原则——基于成人学习心理的思考
					补充资料:习得无助与心理健康
		习得无助与心理健康:一个人对缺乏控制所作的归因决定了他是否变得抑郁以及决定了抑郁的程度。归因治疗概述了可以利用认知上的行政机关评价策略进行干预的四种方法:1、可以引导他改变对结果的评价;2、改变认知的目的指向性;3、改变一个人的期望,使之从不可控的期望,改变为可控的期望。4、能改变一个人对失败作的归因,将对内部的、整体的、稳定的归因(%26#8220;我是笨蛋%26#8221;)改变为对外部的、特殊的、不稳定的归因。 
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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