1) Bank Street College of Education
银行街教育学院
2) educational bank
教育银行
3) education institute
教育学院
1.
Converting the Structure of Education Institute into That of a General Institution of Higher Learning Is an Approach to a Sustainable development for the Education Institute;
改制为普通高校是教育学院可持续发展之路
2.
According to the special characteristics of Internet time and the properties of an education institute,elaborated in this paper are the meaning and functions of the building of an education resources website in education institutes.
根据网络时代信息资源的特征和教育学院的办学性质 ,阐述了教育学院教育资料网站建设的内涵、作用和内
3.
Therefore,it is essential to develop adult education institute and explore new running ways with its own characteristics.
要促进成人教育学院的发展,探索有特色的成人教育学院办学新路应从以下方面着手:(一)加强学科建设,优化和调整课程设置;(二)深化内部改革,建立有特色的教学运行体制;(三)加强队伍建设,实行严格教学;(四)拓宽渠道,合作办学。
4) educational college
教育学院
1.
The teacher - training character of educational college is quite different from that of normal university and teachers college.
教育学院的“师范性”有异于师大、师院的“师范性”。
2.
Explore the regularity of running educational college.
教育学院学报如何能办出特色 ?一、要探讨教育学院的办学规律 ;二、围绕教育学院的办学规律加强选题策划和栏目设计 ;三、学报编辑要强化特色意
3.
Knowing the situation,adapting the strategy,enriching the content and responding the case actively is the only way of the development and survival of the educational college .
作为市一级培训基地的教育学院,如何在新一轮教师继续教育中发挥领军作用,如何在刚刚结束的前一轮继续教育已取得很大成绩的基础上再创佳绩,是教育学院必须深入思考的问题。
5) education college
教育学院
1.
Thought on the Development of Prefecture-level Education Colleges in Yunnan;
云南地州教育学院发展的思考
2.
In the course of education college s transformation from adult college to college,rules of teaching and teaching management reform is one of the key tasks.
在教育学院由成人高校向普通高校转型的过程中,改革教学制度和教学管理制度是关键工作之一。
3.
The paper indicates some thoughts on further reform of education college, combines the reality of Dalian Education College, the paper, and poses reform actions.
深化教育学院改革 ,加强培养基地建设 ,发展培训事业 ,是当前应深入研究的重要课题。
6) institute of education
教育学院
1.
Becoming the Cornerstone for Beijing s Educational Development——Reflection on the Development of Beijing Institute of Education;
做首都教育发展的奠基石——首都教育现代化进程中北京教育学院发展的思考
2.
Being at the crossroads in its development,the institute of education on provincial level will be eliminated if the management of human resources is not improved.
省级教育学院正处于发展的一个十字路口,如果不加强人力资源管理,就有被淘汰的可能。
补充资料：独立型银行和混合型银行
独立型银行和混合型银行
【独立型银行和混合型银行】合作银行的组织形式还可以按照银行是否独立而分为独立型和混合型两种。独立型银行是指合作银行呈现为一个完全单独运行的系统，在组织体制上并不依附于任何经济组织，也不是作为任何经济组织的子系统而存在。上述的单一制和系统持股制合作银行均属这一类型。这种体制使合作银行不受任何经济组织的支配，可以独立自主地从事货币信用活动。 混合型银行则是指合作银行并不是一个完全独立的系统，而是寓于农业合作组织中，尽管银行本身也有自己的组织体系，但在组织归属上却是作为农业合作组织中的一个子系统而存在。日本和韩国的农村信用合作组织就是实行这种体制。按照日本长短期金融业务分离的原则，日本农业金融也划分为以中、短期贷款为主的合作金融和以长期低利贷款为特征的政府金融两部分。合作金融就是农协系统中具体办理信用业务的机构，其资金来源主要是吸收农村存款，服务对象原则上也限于在本系统内部作为会员的农户和农业团体。农协系统的金融机构是日本民间农业金融合作的专门部分，它由三个层次、三个业别组成，即基层市、盯、村农协和农、林、渔业三种不同行业的协同组合信用联合会;都、道、府、县的农协信用联合会和农、林、渔业协同组合信用联合会;中央的农林中央金库和全国信用联合协会。但林、渔业信用机构较少，且一般只放款而不办存款，所以日本农村合作金融体系一般以农协的信用机构为代表。基层农协由市、叮、村的农民及其他居民和团体人股组成，它以信用、销售业务为主，也兼营其他业务。目前全国基层农协组织机构有4500多家，分支n(X幻多个，办事处22(X)多个，事务所48(X)多个，所有这些机构都直接面向农户、服务农户。中间层的信农联由所属各农协合作金融机构人股组成，根据《农业协同组合法》，信农联“不得经营信用事业以外的任何业务”。最高层的农林中央金库则由各地的“信农联”、“信渔联”、“信林联”等人股组成，根据《农林中央金库法》，它除办理存、放、汇等业务外，还有权发行农村债券，其资金来源供中长期贷款使用。三级组织均独立核算、自主经营。至于全国信联协会则是由各都、道、府、县信农联和农林中央金库共同参加组成，它是各地信农联与中央金库的联络机构，并通过对农协系统金融活动的调查研究为各会员提供信息，还负责协调各会员之间的相互关系。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条