1) Read and Appreciate the Prose by Ye Zi
叶紫散文解读
2) Reading On The Prose Of Yu Qiu Yu
余秋雨散文解读
3) On the Characteristics of Laoshe s Prose
老舍散文特色解读
4) prose reading
散文阅读
1.
The effective behavior of prose reading teaching is to guide and help the students to appreciate the exquisite prose,and stimulate the interest of reading,appreciating,studying and writing prose.
散文阅读教学的有效行为,就是引导和帮助学生阅读欣赏优美的散文,激发阅读欣赏和学习写作散文的兴趣。
5) cultural interpretation
文化解读
1.
The cultural interpretation of Tracks and Traces of Supernatural Beings in the Green Country to the situation and mentality of literati in the last phase of feudal age;
《绿野仙踪》对封建末世读书人处境、心态的文化解读
2.
The cognitive study of metaphor and its impacts on cultural interpretation;
隐喻的认知研究之于文化解读
3.
Rational reflection, system renovation, benefit drive and correct cultural interpretation, on the basis of practice, are the basic way and internal mechanism for updating value in the rapid social transformation.
实践基础上的理性反思、制度创新、利益驱动和正确的文化解读是社会加速转型时期人们价值观念更新的基本途径和内在机制；解放思想，实事求是，加大体制、机制创新力度，建立和完善利益协调和激励机制，树立正确的文化价值观是加快人们价值观念更新和社会转型的必要条件。
6) explanation of stripe
条文解读
补充资料：叶紫
叶紫
叶紫
作者简介：
叶紫(1910．11．15-1939．10．5)原名余昭明，又名余鹤林、汤宠。湖南益阳人。1926 年就读于武汉军事学校第三分校。四—.二政变后，父亲姐姐被害，只身逃离家乡。先后流 落到南京、上海等地，做过苦工．拉过洋车，当过兵，讨过饭。后又任过小学教员和报馆编辑。
1932年与陈企霞共同创办《无名文艺》，同年加入“左联”，走上文学道路。1933年参加中国共产党，并第一次以叶紫为笔名发表短篇小说《丰收》，引起文坛注目。随后又写了一些散文、小说。1935年在鲁迅支持下，自费出版了短篇小说集《丰收》，收入《奴隶丛书》。同年患严重肺病。病中写作和出版了中篇小说《星》及短篇小说集《山村一夜》。抗日战争爆发后，因贫病交困离沪返湘。1939年不幸英年早逝。
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