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1)  Background Knowledge Attack
背景知识攻击
2)  Attack Knowledge
攻击知识
1.
Attack Knowledge Model and Knowledge Base Framework of NIDS;
NIDS的攻击知识表达模型与知识库构架
3)  background knowledge
背景知识
1.
On the application of background knowledge in the science and technology translation;
背景知识在科技翻译中的运用
2.
The decoding function of background knowledge in college English teaching;
背景知识在大学英语教学中的解码作用
3.
Effects of background knowledge on foreign language reading comprehension;
论背景知识在阅读理解中的作用
4)  Cultural Background
背景知识
1.
In the past,many English teachers focused their attention on teaching Englist itself,but ignored the corresponding knowledge and rules on social cultural background and intercultural communication.
许多外语教师往往把注意力集中在教授语言本身 ,而忽视了对与该语言相关的社会文化背景知识和跨文化交际知识及规则的传授。
5)  knowledge context
知识背景
1.
Influence of knowledge context on inductive inference;
知识背景对归纳推理的影响
2.
After the requirements of knowledge warehouse schema inKMS are analyzed, a concept model based on knowledge carriers, knowledge content, knowledge context, knowledge agent andknowledge role is proposed.
通过对KMS的知识仓库模式设计的需求分析,提出了一个基于知识载体、知识内容、知识背景、知识主体和角色的知识仓库模式的概念设计方案,并利用知识建模语言CML较详细地设计了KMS的知识仓库模式。
6)  background information
背景知识
1.
In this paper, author first analyses the main factors influencing students reading abilities from aspects of teaching and learning, and then puts forward several solutions: improve teaching mode, cultivate reading skills, focus on background information, enlarge vocabulary, read extensively and master necessary grammar knowledge.
本文分析了当前英语阅读教学和英语学习者阅读中存在的问题,提出相应策略:改进教学模式、培养阅读能力、加强文化背景知识学习、扩大词汇量、广泛阅读扩大知识面、熟练掌握必要语法,培养对语法现象的敏感性。
2.
With the investigation by questionnaire on freshman in English major, the paper figure out some efficient methods for reading courses of freshman in English major:1) inspiring active emotions,2) introducing background information,3) make use of the schema theory, 4) cultivate reading interest.
文章通过对英语专业新生进行问卷调查,分析调查结果,探讨了英语专业新生阅读课行之有效的教学及对策:一、发挥情感因素的作用;二、介绍背景知识;三、利用图示理论;四、培养阅读兴趣。
3.
Cultural background information takes a large proportion in the non-linguistic elements that restrict reading comprehension.
制约英语阅读理解的非语言因素中,文化背景知识占有很大的比重。
补充资料:"阿库拉”级核动力攻击型潜艇

国别:俄罗斯

类型:潜艇

编号:

舰艇名称:"阿库拉”级核动力攻击型潜艇

“阿库拉”级攻击型核潜艇,也被称为“鲨鱼”级,是俄罗斯继“v— ⅲ”级之后建造数量最多的一级艇。它在设计上充分吸收了前几级潜艇的成功经验,是性能上最令俄海军满意的一级核动力攻击型潜艇。其首艇于1985年底服役,该级艇现役14艘。

“阿库拉”级属于多用途核动力攻击型潜艇,除可执行反潜、反舰、侦察、护航等多种任务外,还可与水面舰艇协同作战。该级艇艇体宽大,呈水滴形,与此相比,修长的指挥台围壳特别引人注目,围壳的前缘和艇前壳体上布置了一些重要的水环境传感器。“阿库拉”级潜艇长115米,宽14米,吃水10.4米;水上排水量7500吨,水下排水量9100吨 ;水下航速可达32节,潜深400米。其动力装置为2座压水堆和3台蒸汽轮机,单轴推进,有两个7叶螺旋桨。“阿库拉”级采用双壳体结构,其耐压壳体是用高强度的钛合金制造的,据称最大下潜深度可达1000米,只有使用爆炸冲击才能使主压载舱在大深度爆炸。

与俄罗斯前几级核潜艇相比,“阿库拉”级降低了噪声的传播标准,为此采用了艇外壳覆盖消声瓦等大量降噪措施,据称其安静性可与美国“浴杉矶”改进型相媲美。除隐蔽性好外,该级艇的武器火力也十分强大,装备了 4具533毫米和4具650毫米鱼雷发射管。前者可发射 ss—n-21潜对地攻击巡航导弹(射程3000千米)、ss-n—15反潜导弹和53型鱼雷;后者可发射 ss—n-16反潜导弹和65型鱼雷。其装载总量为14枚导弹或鱼雷,它们都可携载核弹头,具有很强的攻击能力。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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