1) learning portfolio
学习历程档案
1.
A learning portfolio is a combination of files and learning theory.
学习历程档案是档案和学习理论有机结合的产物。
2) Portfolio
[英][pɔ:t'fəʊliəʊ] [美][pɔrt'folɪo]
学习档案
1.
An Empirical Study of Formative Assessment in Linguistics by Portfolio;
建立学习档案对语言学课程进行形成性评价的实验研究
2.
Research on Evaluation Model for Student Portfolios in RICH Teaching;
RICH教学学生学习档案评估模式研究
3.
This article,based on the portfolio evaluation experiment in Practical English teaching, has introduced the background on portfolio evaluation, narrated the characteristics of the students assignments and the construction of the evaluation.
基于"学以致用,能力本位"的职业教育课程理念,文章介绍了学习档案评价模式的内涵,分析了学习档案中学习作业的特点及其评价内容的建构。
3) Learner Profile
学习者档案
1.
Promoting Learner Autonomy in English Reading by the Employment of Metacognitive Strategy Training and Learner Profile;
在英语阅读中通过元认知策略训练和建立学习者档案促进学习者自主性
4) portfolios
[英][pɔ:t'fəuljəu] [美][port'folɪ,o]
学习档案袋
1.
Based on the previous researches on MST, a hypothesis was put forward: senior high school students\' metacognitive strategies can be developed by constructing portfolios.
在对早期的研究的进行理解和分析的基础上,作者提出假设:利用学习档案袋可以培养高中生的元认知策略。
2.
It analyses the applicability of portfolios in college English teaching.
学习档案袋能比较客观地反映学习者努力程度、进步过程、反省能力以及所取得的成就,同时能提高学生自身的反思能力和自主学习能力,为终生学习打下基础。
5) Learning Course
学习历程
1.
The Research on the Change of Undergraduate’s Behavior, Attitude, and Emotion during the Research-based Study——The A Analyse on A Liang’s Learning Course of < Learning Sciences and Learning Technologies >;
大学生研究性学习中行为、态度、情感变化研究——阿亮《学习科学与技术》课程学习历程分析
6) chemistry study portfolio
化学学习档案
1.
This paper discusses on how about to implement STS education in new chemistry curriculum of high schools,with attatchment to the chemistry history, carrying out green chemistry experiment teaching, connecting the developing prospect of chemistry discipline,developing school-based curriculum,establishing up chemistry study portfolio for students.
本文着重从重视化学史教育,开展绿色化学实验教学,紧密联系化学学科的发展前景,注重开发校本课程,为学生建立化学学习档案几个方面阐述了在高中化学课程中如何实施STS教育。
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条