2) Spreading Activation Model
激活扩散模型
1.
Spreading Activation Model and English vocabulary teaching;
激活扩散模型与英语词汇教学
2.
KWM involves dual coding theory,depth of processing theory and spreading activation model from the perspective of cognitive psychology.
从认知心理学的角度分析,它涉及到双重编码理论、加工水平说和激活扩散模型。
3.
method involving dual coding theory,depth of processing theory and spreading activation model requires both verbal and visual links between to-be-learned words and first/target language keywords.
其中,涉及到双重编码理论、加工水平说和激活扩散模型的关键词法就受到愈来愈多研究者的关注。
5) spreading activation
激活扩散
1.
Based on the cognitive model of spreading activation, comprehensive cross-reference should be set up in these dictionaries.
从激活扩散的认知模型出发,在中小型英汉双语词典中应设立比较完善的参见系统,以充分利用认知体系中的激活网络,帮助学习者构建词汇语义知识。
2.
Based on the spreading activation theory with respect to psycholinguistics,some comments are made on the learning-enhancing dictionary s functions in word distinction,word origin,word formation,word associations and references,etc,which can effectively enlarge readers vocabulary.
用心理语言学中关于心理词典的激活扩散原理,评论学习型词典《建宏e世代英汉辞典》利用字辨、字源、构词、联想及参考等专栏,有效帮助读者增强词汇记忆方面的特色。
3.
English and Chinese premodifers in nominal constructions are organized mentally in a spreading activation process,in which the speaker responds to given stimuli and activates concepts realized by premodifiers and the head noun in a certain sequence.
英汉前置修饰语在名词性结构中排序是一个激活扩散的过程,说话者对获得的刺激做出响应,对名词中心词和前置修饰语进行一定顺序的概念化和激活,概念节点之间的联系强度决定激活的难易度和扩散的速度。
6) Spreading-Activation
激活-扩散
1.
Spreading-Activation theory is one of theories of cognitive semantics.
激活-扩散理论是认知语义学的一个理论,本文通过课堂观察、问卷调查以及学生访谈等研究工具,探讨该理论在英语词汇教学中的应用价值。
补充资料：语义
语义
semantics
yUyl语义(哭mantics)语言的各个成分的含义。在程序设计语言中，即程序的含义。程序设计语言的语义，一般在语言文本中用自然语言描述，说明用该语言编写的程序的意义，即在计算机上执行时将会做什么。常用的程序设计语言语义的形式描迩方法有:公理语义，代数语义，指称语义和操作语义(参见形式方法)。 语义分奋态语义和动态语义。静态语义指程序的编译含义，即编译程序对程序的理解，包括量的作用域法则、说明、类型匹配等。编译时无法理解、而要到运行时才能理解的含义称为动态语义。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条