1) academic subjectivity
学术主体性
2) academic mainstream
学术主体
3) academic independence
学术自主性
1.
And academic independence is raised in the disseration as the scholastic problem to run through the entire research on the content of the periodical of these three periods.
本文拟从对文艺学学术自主性问题的思考出发,对《文艺理论研究》杂志进行个案研究。
4) subjective learning
主体性学习
1.
Human curiosity is the psychological motive of subjective learning,and scientific rationality is its epistemology origin.
主体性是人类学习的根本认识属性 ,人类的探索好奇心是主体性学习的心理动力 ,人类不断生成发展的科学认识理性是主体性学习的认识根
5) subjectivity of literature
文学主体性
1.
The significance of emergence of the “subjectivity of literature” at that time resulted from the progressiveness and rationality of the theory in the context of the relevant historical reality in addition to the impact of political factors.
新时期,刘再复的“文学主体性”理论一经提出就在文论界引发了论争,赞扬声与反对声此起彼伏,掀起了80年代中期的主体性热潮。
6) students subjectivity
学生主体性
1.
It is pointed out in the paper that cooperative learning provides the development of students subjectivity with practical possibility.
本文认为合作学习为学生主体性的发展提供了现实可能性。
2.
This article proceeds from the educational ideology of subjectivity to expose the meaning of students subjectivity and the significance of developing students subjectivity.
本文从主体性教育思想出发，阐述了学生主体性的涵义，发展学生主体性的意义，详细论述了在中学外语课堂教学中应该如何发展学生的主体性。
补充资料：“中国自然资源研究会成立大会暨第一次学术交流会”
“中国自然资源研究会成立大会暨第一次学术交流会”
遭菊 “中国自然资源研究会成立大会暨第一次学术 交流会”中国自然资源学会供稿
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条