1) interlanguage fossilization
中介语僵化
1.
Based on the features of English learning in Chinese context,this essay analyses the six causes of interlanguage fossilization in Chinese learners.
中介语僵化是外语学习过程中的一个普遍现象。
2) Language Fossilization
语言僵化
1.
In Second Language Acquisition(SLA),the interlanguage fossilization is a common phenomenon existing objectively.
从(一)语言僵化现象的理论概述;(二)导致语言僵化现象产生的因素;(三)语言僵化现象的防微杜渐及其与外语教学的关系三个方面进行讨论,以期对外语教学有所启示。
3) fossilization
[英][,fɔsilai'zeiʃən] [美][,fɑsḷɪ'zeʃən]
语言僵化
1.
Language fossilization is a common occurrence in foreign language learning,which has been studied by many linguists from different angles for its causes.
作为外语学习中的常见现象,语言僵化现象一直是二语习得研究的热点之一。
4) oral fossilization
口语僵化
1.
To a great extent, oral fossilization blocks language learners’proficiency of the target language.
口语僵化在很大程度上阻碍了语言学习者进一步提高对目的语的熟练程度。
5) interlanguage fossilization
中介语石化
1.
Discussion on interlanguage fossilization in the foreign language environment and its inspiration on internal foreign language teaching;
外语环境下中介语石化现象探讨及其对国内外语教学的启示
2.
In the last three decades or so, the phenomenon of interlanguage fossilization became a matter of great concern in the field of Second Language Acquisition research.
近几十年以来,二语习得过程中形成的中介语“石化”现象成为二语习得研究中的热点,各学科都试图解释二语习得过程中形成的中介语石化这一复杂现象。
补充资料：哈尔滨外国语学院韩语专业
哈尔滨外国语学院韩语专业
随着中韩关系的发展，社会对韩国语人才需求的不断扩大，哈尔滨外国语学院应市场需求开设
了韩国语专业，韩国语专业是目前哈尔滨外国语学院系统的韩国语教学单位。
培养目标为德、智、体全面发展，有较强的适应能力的，从事外交、外贸、教育、旅游、科研
等方面的专门人才。
韩国语专业拥有一支老中青相结合的教师队伍，近年起，我院开始聘请韩国专家任教，并聘有
一批水平较高的韩国和国内韩国问题专家任兼职教师，教师队伍经过专门训练或，基本功扎实，学
术水平较高，治学态度严谨，教学经验丰富，教学方法灵活，教学效果较好。
随着我国加入wto的大好形势和世界经贸一体化的发展趋势，我国对外交流必将日益扩大，对
韩国语人才的需求势将快速增长，我院全体教师将以崭新的面貌，不断提高教学质量，完善课程设
置，在教学、科研和教材的编写等方面登上一个新的台阶，将韩国语专业办得更加出色。哈尔滨外
国语学院韩国语专业的明天将更为光辉灿烂。
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