1) CBE(competence base education)
实际能力的教育
1.
The importance of quality and quality education is expounded,the tasks, the forms and the status quo of quality education analyzed,and the necessity of introducing CBE(competence base education) in quality education and the method of CBE implementation discussed.
阐述了质量与质量教育的重要性 ,分析了质量教育的任务、形式和现状 ,探讨了在质量教育中引入实际能力的教育 (CBE)的必要性 ,介绍了CBE的实施方法。
2) practice ability education
实践能力教育
3) educational practical abilities
教育实践能力
4) practical ability
实际能力
1.
How to cultivate and train the practical ability of graduate students is now a noticeable hot thesis in the higher project educational circles.
如何培养和训练硕士研究生的实际能力,是当今高等工程教育界引人注目的热点论题。
2.
Related Many years teaching practice of the finance and monetary,the author,in this research probes into how to improve the teaching methods of the finance and monetary, its purpose increases college students comprehensive quality and practical ability,and gives play to the function of college students main body in the course of teaching.
本文结合笔者多年的《财政与金融》课的教学实践,就如何改进该课的教学方法,提高其教学质量进行了探索,旨在提高学生的综合素质和实际能力,发挥学生在教学中的主体作用。
5) actual ability
实际能力
1.
The paper advances some methods to foster technical staff and discusses the relation among teaching theory, fostering actual ability and improving synthetical quality.
本文在培养与现代化和知识经济相适应的高质量的专门人才问题上 ,探讨了如何正确认识和处理理论知识传授、实际能力培养和综合素质提高三者之间的辩证统一关
6) Real Language Ability
实际语育运用能力
补充资料：《论人的理智能力和教育》
18世纪法国唯物主义哲学家C.A.爱尔维修的重要哲学著作之一。全书分上、下卷，10篇,184章，包括前言和提要，于1772年在海牙出版。1774年，该书在伦敦出版单行本；1777年，作为爱尔维修全集的第 3卷，在伦敦出版。
爱尔维修自从出版《论精神》一书遭受迫害，违心地写下放弃自已意见的声明书后，思想上并未消沉，开始酝酿写作《论人的理智能力和教育》，继续宣扬他的功利主义伦理学说。为了免于再次受到迫害，他只好把出版的希望寄托于死后。这部书在他去世前 3年即1769年就已基本上写好，内容和《论精神》基本相同，只是在对他原有的理论观点的论证和阐明方面更加丰富有力。正如他在该书序言中所讲的："如果说我并不放弃我在《论精神》那部书里建立的那些原则，那是因为在我看来它们是唯一合理的原则......这些原则在本书中运用得比《论精神》那部书中更加广泛，更加深入......"。在这部书中，爱尔维修对宗教和封建制度进行了更加剧烈的抨击，甚至许多地方论证了人民推翻专制制度的权利。从这一点看，这部书的启迪作用，超过了《论精神》。
爱尔维修自从出版《论精神》一书遭受迫害，违心地写下放弃自已意见的声明书后，思想上并未消沉，开始酝酿写作《论人的理智能力和教育》，继续宣扬他的功利主义伦理学说。为了免于再次受到迫害，他只好把出版的希望寄托于死后。这部书在他去世前 3年即1769年就已基本上写好，内容和《论精神》基本相同，只是在对他原有的理论观点的论证和阐明方面更加丰富有力。正如他在该书序言中所讲的："如果说我并不放弃我在《论精神》那部书里建立的那些原则，那是因为在我看来它们是唯一合理的原则......这些原则在本书中运用得比《论精神》那部书中更加广泛，更加深入......"。在这部书中，爱尔维修对宗教和封建制度进行了更加剧烈的抨击，甚至许多地方论证了人民推翻专制制度的权利。从这一点看，这部书的启迪作用，超过了《论精神》。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条