1) the Chinese curriculum
中国语文科
1.
The reform of the Chinese curriculum education is emphasizing conformity of curriculum and domain curriculum in Hong Kong, aiming at cultivating applied Chinese capability.
香港正在实验的中国语文科课程强调课程统整和领域课程的发展 ,以培养实用的语文能力为主导课程取向 ,重新厘定了课程理念、设计了新的课程结构、确立了新的课程目标、编写了新的教材 ,其教学发生了重大的范型转
2) subject librarian of Chinese Language and Literature
中国语言文学学科馆员
1.
Under the environment of network,the service mode of subject librarian becomes an important tactics of intelligence serves in university library,this article has combined the working practice and carried on exploratory research to the subject librarian of Chinese Language and Literature.
在网络环境下,学科馆员服务模式已经成为高校图书馆一种重要的情报服务策略,该文结合工作实践对中国语言文学学科馆员进行了探索性研究,对其定义、任职条件、服务职能、以及管理考核措施进行了论述。
3) directions of the Chinese curriculum
中国语文科课程指引
4) Chinese language
中国语文
1.
Chinese language is one of the important foundation course which designed to improve the Chinese language level of the college students.
中国语文是集工具性与人文性于一体的重要基础课程,旨在提高大学生的语文素养。
2.
it s important for student to improve their ability of Chinese language.
杜纯梓主编本《中国语文》是中国语文教科书中颇具创意的一个读本。
补充资料：北京大学文科研究所
北京大学所设研究文、史、哲等学科和培养研究生的机构。1918年初创。1921年称北京大学研究所国学门，后改称北京大学研究院文史部。沈兼士、刘复先后为主任。1934年始称北京大学文科研究所。抗日战争时期该所于1939 年在昆明恢复，1945 年随校迁回北平（今北京）。1952年停办。历任所长有胡适、傅斯年、汤用彤、罗常培等。该所学术资料丰富，工作范围广泛。其不同阶段的工作重点不尽相同。历史、考古方面的工作，有整理编纂清内阁大库档案，参加1928～1929年西北科学考察团考古工作并整理所获居延汉简，参加1942～1943年和1944～1945年西北科学考察团甘肃考古工作，整理所藏甲骨、封泥、古钱、金石拓片，整理古籍，编纂太平天国史料，整理民国史料等。语言、文学方面的工作，有文字学研究、音韵学研究，西南少数民族语言调查整理研究，关中方言资料整理，歌谣采集整理，语言乐律实验室工作,中国文学史和文学古籍研究,西洋文学研究等。哲学方面的工作，有中国哲学和宗教史研究，西洋哲学编译等。培养研究生是该所经常工作之一。以1941～1945年为例，任研究生导师的有罗常培、李方桂、丁声树、唐兰、罗庸、杨振声、汤用彤、陈寅恪、姚从吾、向达、郑天挺等，四年中毕业研究生二十余名。出版物有多种专著和《国学季刊》（1923.1～1952.12,出至七卷三号）。该所停办后，所属研究人员及所藏学术资料分别归入北京大学有关各系、中国科学院有关各研究所以及故宫博物院等单位。
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