1) acquired role
习得角色
2) role learning
角色学习
1.
It puts forward the following views: Training has to be based on the role to adapt to the characteristics of role learning; The effective measure of motivating employee is to increase their abilities of role playing; The personnel assessment should be based on features of role behaviors and build up dynamic assessment models.
本文以角色为出发点,分别从培训、激励、人员测评三个方面阐述了角色理论在人力资源管理中的应用:(1)培训要基于角色,适应角色学习的特点;(2)提高员工角色扮演能力和角色适应性,有效激励员工;(3)适应角色行为特点,建立基于行为的测评标准和动态的人员测评模式。
3) student's role
学习角色
4) achieved role
获得性角色
6) sex role learning
性角色学习
补充资料：角色学习
角色学习
role learning
角色学习(role learnlng)在特定的社会和交往中掌握角色的行为规范、权利与义务、态度与情感、知识与技能的过程。它属于社会学习的范畴，主要特点:(l)综合性，即将角色作为一个整体的、有组织的认识模式来学习。(2)互动性，即在相互作用着的人与人之间的社会关系中进行角色学习。(3)变化性，即伴随角色互动中地位、情境的变化来学习多种角色，应付各种复杂局面，适应多变的社会生活。米德认为，人的角色学习经历了三个过程:(l)由模仿到认知的过程。儿童最初的角色学习是在玩耍中通过角色扮演进行模仿学习，然后才逐渐了解社会中的各种角色，从模仿过渡到对角色的认知。(2)由自发到自觉的过程。个人的一些角色是生来就有的，如性别角色，人们在不知不觉中逐渐承担和认同。但作为社会角色的主体则是在社会的影响和教育下通过自觉地学习而获得的。(3)由整体到部分的过程。个体对角色的认知最初也是从它的整体轮廓开始掌握，随着学习的深入，个体开始学习角色各个部分的具体规范、权利和义务、知识和技能等，进而个体才能把习得的各部分内容有机地结合起来，完成角色学习的任务。 (郭金山撰车丈博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条